來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-06-05 23:49:29
1. 用于總說性或提示性詞語(“說”“例如”“證明”)之后,表示提示下文的。
示例1:北京紫禁城有四座城門:午門、神武門、東華門和西華門。
示例2:他高興地說:“咱們?nèi)ズ煤玫貞c祝一下吧!”
示例3:小王笑著點了點頭:“我就是這么想的。”
示例4:這一事實證明:人能創(chuàng)造環(huán)境,環(huán)境同樣也能創(chuàng)造人。
2. 表示總結(jié)上文。
示例:張華上了大學(xué),李萍進了技校,我當(dāng)了工人:我們都有美好的前途。
3. 用在需要說明的詞語之后,表示注釋和說明。
示例1:(本市將舉辦首屆大型書市。)主辦單位:市文化局;承辦單位:市圖書進口公司;時間:8月15日—20日;地點:市體育館觀眾休息廳。
示例2:(做閱讀理解題有兩個辦法。)辦法之一:先讀題干,再讀原文,帶著問題有針對性地讀課文。辦法之二:直接讀原文,讀完再做題,減少先入為主的干擾。
4. 用于書信、講話稿中稱謂語或稱呼語之后。
示例:廣平先生:……
示例2:女士們、先生們:……
5. 一個句子內(nèi)部一般不應(yīng)套用冒號。在列舉式或條紋式表述中,如不得不套用冒號時宜另起段落來顯示各個層次。
示例:第十條 遺產(chǎn)按照下列順序繼承:
第一順序:配偶、子女、父母。
第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
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