來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2024-05-22 23:12:39
閱讀伴我成長(zhǎng)
書(shū)籍,猶如大海上的燈塔,為迷路的船指引方向;書(shū)籍,猶如一把鑰匙,打開(kāi)智慧的寶庫(kù);書(shū)籍,猶如黑暗中的陽(yáng)光,點(diǎn)亮漆黑的夜晚。書(shū)籍,亦師亦友,更是我生命中不可缺少的一部分。
兒時(shí),常聽(tīng)母親在床頭讀《白雪公主》《小紅帽》等故事,我總會(huì)一臉好奇地問(wèn):“還有更多故事嗎?媽媽,我想自己讀。”許是那時(shí),閱讀就已陪伴在我身邊,書(shū)籍也與我結(jié)緣。
慢慢的,我長(zhǎng)大了,童話根本滿足不了我的閱讀需求,媽媽便買來(lái)更多的書(shū)讓我閱讀。在閱讀中,我贊諸葛亮足智多謀,贊關(guān)羽忠心耿耿;在閱讀中,《繁星·春水》猶如一泓清泉流進(jìn)我的心房;在閱讀中,《巴黎圣母院》早已讓我沾濕衣領(lǐng)。閱讀,從未間斷,對(duì)書(shū)的癡迷,早已刻骨銘心。所謂癡迷,亦是如此。
閱讀量的增大,讓我越發(fā)愛(ài)書(shū),但書(shū)中的故事情節(jié)不一定按我的喜好來(lái)寫(xiě),不一定按我的想法來(lái)寫(xiě),便想自己寫(xiě),自己讀。當(dāng)一次次瓶頸期時(shí),方才明白書(shū)中的人物想要鮮活多么不容易。
閱讀,早已是生活中的一種習(xí)慣。飯后閱讀,課下閱讀,縱使等車,我也定然手捧一本書(shū)閱讀。形影不離,也莫過(guò)于如此。
閱讀,使我成長(zhǎng),《老人與!分械木窀袆(dòng)了我;閱讀,使我珍惜,《霧都》中的孤兒令我心疼而又自慚;閱讀,使我能言善辯,《教你會(huì)說(shuō)話》中的那些人物,令我佩服;閱讀,使我善良,《綠山墻的安妮》中的女孩讓我學(xué)會(huì)熱心的對(duì)待身邊的每一個(gè)人;閱讀,使我的精神世界極其豐富,《中華詩(shī)詞》中的詩(shī)詞,陶冶著我的情操;閱讀,使我愛(ài)國(guó),《紅巖》中的許云峰、江姐的精神令人佩服與贊嘆,也令我熱血沸騰。良師益友,莫過(guò)于如此,陪你成長(zhǎng)。
從前,閱讀陪伴于我;往后,閱讀依然是我心中的綠洲,是我精神的支柱。往后余生,閱讀還將伴我成長(zhǎng)!
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