來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-10-25 20:34:59
第一課 豐富的社會(huì)生活
1、我們可以通過哪些方式了解社會(huì)生活?(哪些是我們可以參與的社會(huì)生活?)
答:到農(nóng)村、工廠、商場(chǎng)感受社會(huì)生活;到社區(qū)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查;閱讀報(bào)紙、收看電視、上網(wǎng)查詢參觀博物館、觀看升旗儀式等等。
2、社會(huì)生活的特點(diǎn)?
社會(huì)生活絢麗多彩。
3、感受社會(huì)生活的意義? (積極了解社會(huì)有什么積極意義?)答:①感受到社會(huì)生活是絢麗多彩的,我們會(huì)跟越來越多的人打交道,對(duì)社會(huì)生活的感受越來越豐富,認(rèn)識(shí)越來越深刻;②我們會(huì)更加關(guān)注社區(qū)治理,并獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;③會(huì)更加關(guān)心國(guó)家發(fā)展,或?yàn)橹院溃驕?zhǔn)備為之分憂。我們正是在了解社會(huì)、參與社會(huì)的過程中得到成長(zhǎng),走向成熟。
4、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系是怎樣的?
答:①個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分,我們都是社會(huì)的一員,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的一個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。②人的身份是在社會(huì)關(guān)系中確定的。在不同的社會(huì)關(guān)系中,我們具有不同的身份。
5、幾種主要的社會(huì)關(guān)系
答:血緣關(guān)系:以血親或生理聯(lián)系為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。(如家庭成員)‚地緣關(guān)系:直接建立在人們空間與地理位置關(guān)系基礎(chǔ)上的社會(huì)關(guān)系。(如鄰居、老鄉(xiāng)等)
業(yè)緣關(guān)系:以人們廣泛的社會(huì)分工為基礎(chǔ)而形成的社會(huì)關(guān)系。(如同學(xué)、同桌、同事等)
6、為什么說個(gè)人要在社會(huì)課堂中成長(zhǎng)?
答:①人的成長(zhǎng)是不斷社會(huì)化的過程。②通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會(huì)的關(guān)愛等,我們的知識(shí)不斷豐富,能力不斷提高,規(guī)則意識(shí)不斷增強(qiáng),價(jià)值觀念日漸養(yǎng)成,我們逐步成長(zhǎng)為一名合格的社會(huì)成員。③人的生存和發(fā)展離不開社會(huì),每個(gè)人都從社會(huì)中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)。
7、親社會(huì)行為的含義和表現(xiàn)有哪些?
答:含義:指人們?cè)谏鐣?huì)交往中,表現(xiàn)出來的一切有利于社會(huì)和他人的行為。(如幫助、分享、合作、安慰、捐贈(zèng)、同情、關(guān)心、謙讓、互助等。)表現(xiàn):謙讓、分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。青少年親社會(huì)的行為表現(xiàn)在多方面:遵守規(guī)則、愛護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相謙讓、彼此分享、幫助他人、關(guān)心社會(huì)發(fā)展等。
8、為什么要養(yǎng)成親社會(huì)行為?
答:①青少年處于走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期,我們應(yīng)該樹立積極的生活態(tài)度,關(guān)注社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),養(yǎng)成親社會(huì)行為。②養(yǎng)成親社會(huì)行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,塑造健康的人格,形成正確的價(jià)值觀念,獲得他人和社會(huì)的接納與認(rèn)可。③我們只有主動(dòng)關(guān)心社會(huì),積極融入社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì),才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
9、如何養(yǎng)成親社會(huì)行為?
答:①親社會(huì)行為在人際交往和社會(huì)實(shí)踐中養(yǎng)成。(養(yǎng)成的途徑)
②主動(dòng)了解社會(huì),關(guān)注社會(huì)發(fā)展變化,積極投身于社會(huì)實(shí)踐。
③在社會(huì)生活中,我們要遵守社會(huì)規(guī)則和習(xí)俗,
④熱心幫助他人
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