來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-06-20 21:15:08
逗號(hào)、頓號(hào)表示并列詞語(yǔ)之間停頓的區(qū)別
逗號(hào)和頓號(hào)都表示停頓,但逗號(hào)表示的停頓長(zhǎng),頓號(hào)表示的停頓短。并列詞語(yǔ)之間的停頓一般用頓號(hào),但當(dāng)并列詞語(yǔ)較長(zhǎng)或其后有語(yǔ)氣詞時(shí),為了表示稍長(zhǎng)一點(diǎn)的停頓, 也可用逗號(hào)。
示例1:我喜歡吃的水果有蘋果、桃子、香蕉和菠蘿。
示例2:我們需要了解全局和局部的統(tǒng)一,必然和偶然的統(tǒng)一,本質(zhì)和現(xiàn)象的統(tǒng)一。
示例3:看游記最難弄清位置和方向,前啊,后啊,左啊,右啊,看了半天,還是不明白。
逗號(hào)、頓號(hào)在表列舉省略的“等”“等等”之類詞語(yǔ)前的使用
并列成分之間用頓號(hào),末尾的并列成分之后用“等”“等等”之類詞語(yǔ)時(shí),“等”類詞前不用頓號(hào)或其他點(diǎn)號(hào);并列成分之間用逗號(hào),末尾的并列成分之后用“等”類詞時(shí),“等”類詞前應(yīng)用逗號(hào)。
示例1:現(xiàn)代生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展,帶動(dòng)了醫(yī)學(xué)科學(xué)的進(jìn)步。
示例2:寫文章前要想好,文章主題是什么,用哪些材料,哪些詳寫,哪些略寫,等等。
逗號(hào)、分號(hào)表示分句間停頓的區(qū)別
當(dāng)復(fù)句的表述不復(fù)雜、層次不多,相連的分句語(yǔ)氣比較緊湊、分句內(nèi)部也沒有使用逗號(hào)表示停頓時(shí),分句間的停頓多用逗號(hào)。當(dāng)用逗號(hào)不易分清多重復(fù)句內(nèi)部的層次(如分句內(nèi)部已有逗號(hào)),而用句號(hào)又可能割裂前后關(guān)系的地方,應(yīng)用分號(hào)表示停頓。
示例1:她拿起鑰匙,開了箱上的鎖,又開了首飾盒上的鎖,往老地方放錢。
示例2:縱比,即以一事物的各個(gè)發(fā)展階段作比;橫比,則以此事物與彼事物相比。
頓號(hào)、逗號(hào)、分號(hào)在標(biāo)示層次關(guān)系時(shí)的區(qū)別
句內(nèi)點(diǎn)號(hào)中,頓號(hào)表示的停頓最短、層次最低,通常只能表示并列詞語(yǔ)之間的停頓;分號(hào)表示的停頓最長(zhǎng)、層次最高,可以用來(lái)表示復(fù)句的第一層分句之間的停頓;逗號(hào)介于兩者之間,既可表示并列詞語(yǔ)之間的停頓,也可表示復(fù)句中分句之間的停頓。若分句內(nèi)部已用逗號(hào),分句之間就應(yīng)用分號(hào)。用分號(hào)隔開的幾個(gè)并列分句不能由逗號(hào)統(tǒng)領(lǐng)或總結(jié)。
示例1:有的學(xué)會(huì)烤煙,自己做挺講究的紙煙和雪茄;有的學(xué)會(huì)蔬菜加工,做的番茄醬能吃到冬天;有的學(xué)會(huì)蔬菜腌漬、窖藏,使秋菜接上春菜。
示例2:動(dòng)物吃植物的方式多種多樣,有的是把整個(gè)植物吃掉,如原生動(dòng)物;有的是把植物的大部分吃掉,如鼠類;有的是吃掉植物的要害部位,如鳥類吃掉植物的嫩芽。(誤)
動(dòng)物吃植物的方式多種多樣:有的是把整個(gè)植物吃掉,如原生動(dòng)物;有的是把植物的大部分吃掉,如鼠類;有的是吃掉植物的要害部位,如鳥類吃掉植物的嫩芽。(正)
冒號(hào)、逗號(hào)用于“說(shuō)”“道”之類詞語(yǔ)后的區(qū)別
位于引文之前的“說(shuō)”“道”后用冒號(hào)。位于引文之后的“說(shuō)”“道”分兩種情況:處于句末時(shí),其后用句號(hào);“說(shuō)”“道”后還有其他成分時(shí),其后用逗號(hào)。插在話語(yǔ)中間的“說(shuō)”“道”類詞語(yǔ)后只能用逗號(hào)表示停頓。
示例1:他說(shuō):“晚上就來(lái)家里吃飯吧。”
示例2:“我真的很期待。”他說(shuō)。
示例3:“我有件事忘了說(shuō)”他說(shuō),表情有點(diǎn)為難。
示例4:“現(xiàn)在請(qǐng)皇上脫下衣服,”兩個(gè)騙子說(shuō),“讓我們?yōu)槟鷵Q上新衣。”
不同點(diǎn)號(hào)表示停頓長(zhǎng)短的排序
各種點(diǎn)號(hào)都表示說(shuō)話時(shí)的停頓。句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)都表示句子完結(jié),停頓最長(zhǎng)。分號(hào)用于復(fù)句的分句之間,停頓長(zhǎng)度介于句末點(diǎn)號(hào)和逗號(hào)之間,而短于冒號(hào)。逗號(hào)表示一句話中間的停頓,又短于分號(hào)。頓號(hào)用于并列詞語(yǔ)之間,停頓最短。通常情況下,各種點(diǎn)號(hào)表示的停頓由長(zhǎng)到短為:句號(hào)=問號(hào)=嘆號(hào)>冒號(hào)(指涵蓋范圍為一句話的冒號(hào))>分號(hào)>逗號(hào)>頓號(hào)。
破折號(hào)與括號(hào)表示注釋或補(bǔ)充說(shuō)明時(shí)的區(qū)別
破折號(hào)用于表示比較重要的解釋說(shuō)明,這種補(bǔ)充是正文的一部分,可與前后文連讀;而括號(hào)表示比較一般的解釋說(shuō)明,只是注釋而非正文,可不與前后文連讀。
示例1:在今年——農(nóng)歷虎年,必須取得比去年更大的成績(jī)。
示例2:哈雷在牛頓思想的啟發(fā)下,終于認(rèn)出了他所關(guān)注的彗星(該星后人稱為哈雷彗星)。
書名號(hào)、引號(hào)在“題為……”“以……為題”格式中的使用
“題為……”“以……為題”中的“題”,如果是詩(shī)文、圖書、報(bào)告或其他作品可作為篇名、書名看待時(shí),可用書名號(hào);如果是寫作、科研、辯論、談話的主題,非特定作品的標(biāo)題,應(yīng)用引號(hào)。即“題為……”“以……為題”中的“題”應(yīng)根據(jù)其類別分別按書名號(hào)和引號(hào)的用法處理。
示例1:有篇題為《柳宗元的詩(shī)》的文章,全文才2000,引文不實(shí)卻達(dá)11處之多。
示例2:今天一個(gè)以“地球·人口·資源·環(huán)境”為題的大型宣傳活動(dòng)在此間舉行。
示例3:《我的老師》寫于1956年9月,是作者應(yīng)《教師報(bào)》之約而寫的。
示例4:“我的老師”這類題目,同學(xué)們也許都寫過。
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