中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿(mǎn)分作文賞析,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
微風(fēng)不燥,陽(yáng)光正好,我們一行人走進(jìn)了特校。參加這樣的義務(wù)勞動(dòng),同學(xué)們特別積極。
廣闊的操場(chǎng),一棟接著一棟的教學(xué)樓,所有的人都由衷的羨慕。可真的是這樣嗎?這里的孩子多是殘疾人,他們不會(huì)自卑嗎?這些問(wèn)題一個(gè)一個(gè)冒了出來(lái)。但一想到能夠?yàn)樗麄冏鳇c(diǎn)兒事情,心情特別地雀躍。
這時(shí),教學(xué)樓里走出幾位老師,帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ驋咝l(wèi)生。大家早有準(zhǔn)備,變戲法般拿出抹布。
我走到窗邊,不由深吸一口氣。窗上蒙了一層灰,反倒是激發(fā)了我的斗志。我拿出抹布,浸上水,用力擦起了窗。
只擦了一下,玻璃上就露出一道痕跡?粗Ч,我一鼓作氣。按著由上至下的順序,使出全力。布與其發(fā)出清脆的摩擦聲,雖有些刺耳,但我聽(tīng)起來(lái)卻是格外欣慰。先粗擦掉灰塵,洗凈抹布,再擦一遍。
看著差不多干凈起來(lái)的玻璃,我長(zhǎng)出了一口氣,很有成就感。手雖然有些酸痛,我卻不肯停下。抹布臟了又洗,擦了又臟,已經(jīng)看不出本來(lái)的顏色。重新洗凈,與玻璃上頑強(qiáng)的污漬做起了斗爭(zhēng)。旁邊好心的學(xué)長(zhǎng)遞來(lái)了洗滌劑,擠上些來(lái)回擦幾下,復(fù)又變成了原來(lái)的顏色。
窗明幾凈,這才是該有的樣子。同學(xué)們相視一笑,我心情大好。
“哎呦,窗槽里還有灰塵呢!”小美這一喊,本想休息的我們又投入了“戰(zhàn)斗”,可不,窗槽中灰塵還不少呢!
重新洗凈抹布,抓住一個(gè)小角,放入槽內(nèi)反復(fù)擦著。邊邊角角處,就用抹布裹住手指,來(lái)回?fù)父蓛。?dāng)其一塵不染之時(shí),手更酸了,本來(lái)高高升起的太陽(yáng),也有些斜了。傍晚,溫柔的光芒灑在我們身上,徐徐的涼風(fēng)吹過(guò),算是給渾身濕透的我們一絲安慰。
集中道操場(chǎng)上,欣賞著我們的勞動(dòng)成果——窗明幾凈的教學(xué)樓,真是心曠神怡。能夠用勤勞的雙手服務(wù)社會(huì),自豪感油然而生。
當(dāng)帶著微笑抬頭的同時(shí),一句話(huà)映入了眼簾——能來(lái)到這世上,本就是幸福的,我們都應(yīng)心懷感恩,盡自己的力,去幫助他人。
我想,我找到了答案:勞動(dòng),既是幫助了他人,也是幫助自己吧。在勞動(dòng)中成長(zhǎng),也在勞動(dòng)中明理,何樂(lè)而不為呢?
讀金庸《雪山飛狐》,總覺(jué)遺憾,胡斐那一刀究竟有沒(méi)有砍下來(lái)?
讀沈從文《邊城》,也會(huì)嘆息,“那個(gè)人”究竟有沒(méi)有回來(lái)?
像建筑師搭建一座精美的宮殿,卻沒(méi)有鋪上最后一片紅瓦。小說(shuō)未交代的結(jié)局,會(huì)讓我意猶未盡,只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾,你又不是魔術(shù)師,為什么要藏起那只最有趣的兔子?
年歲稍長(zhǎng),才慢慢懂得世間一切,那些未寫(xiě)完的結(jié)局,其實(shí)叫做留白。留白,留下了空白,留下了遺憾,卻也留下了美麗,留下了時(shí)空,留下了意味深長(zhǎng)。
有段時(shí)間迷上了國(guó)畫(huà)。看白石老人畫(huà)梅,怒放的紅梅,黝黑的枝干。卻兀地?cái)嚅_(kāi),不著筆墨之處,是白紙,亦是厚積的白雪,真真妙不可言。中國(guó)水墨畫(huà)常有大幅留白,因景而變,因情而生,變成浩蕩的江流,皚皚的積雪,蒼茫的天空……看來(lái)是殘缺,其實(shí)是飽滿(mǎn)。
畫(huà)紙之間,多少留白,不是缺陷,反是優(yōu)點(diǎn)。
插花、品茶、美食,亦有留白。運(yùn)用素色的陶瓷花瓶,搭配極少的幾朵花卉,襯著一根褐色枝干,絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無(wú)掛畫(huà),素凈清明,赭色紫砂,青白瓷器,茶室的素樸和空白,卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》,明人張岱乘一小舟,獨(dú)往湖心亭看雪。天與云與山與水,上下一白。遇見(jiàn)金陵客,強(qiáng)飲三大白而別。滿(mǎn)腔愁緒,盡在酒杯之中,何須多言?文字留白之處,是家國(guó)情思,是滄海桑田,是前世今生。沉默是金,勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
是的,文字之間,亦可留白?滓壹旱乃,劉子驥尋桃花源的未果,是作者的匠心,精明的讀者,能不會(huì)心一笑?
看紅樓續(xù)書(shū),那句黛玉“寶玉,你好……”,覺(jué)得張愛(ài)玲深?lèi)和唇^的高鶚也有幾分可愛(ài)可親。是的,胡斐的刀,儺送的人,我又何必念念不忘?讀過(guò),笑過(guò),哭過(guò),沉思過(guò),感動(dòng)過(guò),也就是了。
金庸和從文的故事,我做主的結(jié)局,我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無(wú)字碑”,留白之處是女帝的自信;周總理逝世時(shí)不留遺言,留白之處是共產(chǎn)黨員的無(wú)私。弘一法師病危前,寫(xiě)下“問(wèn)余何適,廓爾忘言。華枝春滿(mǎn),天心月圓”。忘言是生命的留白,月圓是生命的歸處。
留白,其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。
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