中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿(mǎn)分作文賞析，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
眼神凌厲，目光如炬，刻刀落在青石上游走，刀下傳統(tǒng)與現(xiàn)代化相得益彰。新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易。
自幼便在桌邊看父親篆刻，眼神凌厲，手腕微動(dòng)，薄薄的刀片在青石上游走，留下淺淺的劃痕，隨即刀鋒一轉(zhuǎn)，宛若蛟龍，刀鋒至處，筆畫(huà)蒼勁有力，行云流水。
過(guò)去，祖父和父親的篆刻手藝可是小有名氣，前來(lái)求取篆章的人不在少數(shù)，可自從父親從祖父手中接過(guò)篆刻店鋪，社會(huì)發(fā)展日新月異，篆刻這一類(lèi)傳統(tǒng)手藝漸漸湮滅于歷史長(zhǎng)河中，顧客也日漸稀少。
最近鮮有顧客上門(mén)，父親技術(shù)雖已達(dá)到爐火純青的地步，一心想讓傳統(tǒng)技藝為更多人所了解、學(xué)習(xí)，可總是生意慘淡，于是父親整日愁眉苦臉。
一日，偶然在網(wǎng)上刷到故宮的文創(chuàng)產(chǎn)品：千里江山圖觀山杯，清明上河圖書(shū)鑒，宮墻紅口紅......將傳統(tǒng)文化融入日常；《錦鯉抄》《虞兮嘆》等國(guó)風(fēng)歌曲將古典戲腔與流行唱法融合。傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代風(fēng)格相結(jié)合，竟收到意想不到的效果，為何我們不做一次創(chuàng)新，將篆刻與時(shí)代信息緊密相連呢?
這時(shí)恰逢一位青年來(lái)求取篆章，我將想法告訴父親，父親同意了。只見(jiàn)他提刀刻下，剛勁有力，手腕轉(zhuǎn)動(dòng)，刀鋒偏轉(zhuǎn)，似出海蛟龍，如舞臺(tái)上青衣飛揚(yáng)的水袖。青年也拿出了手機(jī)，打開(kāi)直播，邊講解邊拍攝。原來(lái)他竟是一個(gè)直播帶貨的博主。
游龍一樣，是行云流水的劃痕;幻蝶一樣，是翻飛的手指;細(xì)雨一樣，是明亮的瞳仁;斗虎一樣，是矯健的筆畫(huà);磐石一樣，是剛勁的字體。一提一刻一轉(zhuǎn)手，一頓一轉(zhuǎn)一折鉤，一生一世一瞬休。
取過(guò)印泥，輕輕按壓，篆字蒼勁有力，字體中融入了賽博朋克元素，再綴以國(guó)潮風(fēng)格的祥云圖案，傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代潮流相得益彰。青年看了不禁豎起大拇指:“傳統(tǒng)文化現(xiàn)代潮流融合，好！”接著，他對(duì)屏幕說(shuō):“這樣的傳統(tǒng)手藝，讓我們?yōu)樗c(diǎn)贊吧！”屏幕上出現(xiàn)了網(wǎng)友們的評(píng)論:“為傳統(tǒng)手藝點(diǎn)贊！”“這是在哪兒，我也想學(xué)習(xí)篆刻！”......
在青年的啟發(fā)下，我想，為何不將篆刻的視頻發(fā)到網(wǎng)上，讓更多人愛(ài)上傳統(tǒng)手藝呢？于是我將父親日常篆刻的視頻傳到網(wǎng)上。很多人留言說(shuō)自己越來(lái)越喜歡傳統(tǒng)文化。店鋪的顧客，也漸漸多了起來(lái)。若顧客為學(xué)生，則在篆章中加入科幻元素和二次元風(fēng)格；若為青年，則將賽博朋克風(fēng)格與國(guó)潮風(fēng)格相融合。結(jié)果大受顧客歡迎，甚至有少年主動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)篆刻，傳承傳統(tǒng)手藝。
傳統(tǒng)文化與時(shí)代氣息緊密相連，就能收獲意想不到的效果。這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易。
“醉里挑燈看劍，妾舞闌珊”，我哼著國(guó)風(fēng)歌曲，剪輯著視頻。視頻中篆章按下，紅的一片赤熱，白的一片素潔，“發(fā)現(xiàn)”二字帶著國(guó)風(fēng)氣息撲面而來(lái)。
新發(fā)現(xiàn)，來(lái)之不易。
讀金庸《雪山飛狐》，總覺(jué)遺憾，胡斐那一刀究竟有沒(méi)有砍下來(lái)？
讀沈從文《邊城》，也會(huì)嘆息，“那個(gè)人”究竟有沒(méi)有回來(lái)？
像建筑師搭建一座精美的宮殿，卻沒(méi)有鋪上最后一片紅瓦。小說(shuō)未交代的結(jié)局，會(huì)讓我意猶未盡，只能自行臆想種種可能的結(jié)局。只恨作家狡猾，你又不是魔術(shù)師，為什么要藏起那只最有趣的兔子？
年歲稍長(zhǎng)，才慢慢懂得世間一切，那些未寫(xiě)完的結(jié)局，其實(shí)叫做留白。留白，留下了空白，留下了遺憾，卻也留下了美麗，留下了時(shí)空，留下了意味深長(zhǎng)。
有段時(shí)間迷上了國(guó)畫(huà)�？窗资先水�(huà)梅，怒放的紅梅，黝黑的枝干。卻兀地?cái)嚅_(kāi)，不著筆墨之處，是白紙，亦是厚積的白雪，真真妙不可言。中國(guó)水墨畫(huà)常有大幅留白，因景而變，因情而生，變成浩蕩的江流，皚皚的積雪，蒼茫的天空……看來(lái)是殘缺，其實(shí)是飽滿(mǎn)。
畫(huà)紙之間，多少留白，不是缺陷，反是優(yōu)點(diǎn)。
插花、品茶、美食，亦有留白。運(yùn)用素色的陶瓷花瓶，搭配極少的幾朵花卉，襯著一根褐色枝干，絲絲禪意油然而生。最好的茶室應(yīng)無(wú)掛畫(huà)，素凈清明，赭色紫砂，青白瓷器，茶室的素樸和空白，卻能將茶禪之味烘托得超塵脫俗。
讀《湖心亭看雪》，明人張岱乘一小舟，獨(dú)往湖心亭看雪。天與云與山與水，上下一白。遇見(jiàn)金陵客，強(qiáng)飲三大白而別。滿(mǎn)腔愁緒，盡在酒杯之中，何須多言？文字留白之處，是家國(guó)情思，是滄海桑田，是前世今生。沉默是金，勝過(guò)萬(wàn)語(yǔ)千言。
是的，文字之間，亦可留白�？滓壹旱乃�，劉子驥尋桃花源的未果，是作者的匠心，精明的讀者，能不會(huì)心一笑？
看紅樓續(xù)書(shū)，那句黛玉“寶玉，你好……”，覺(jué)得張愛(ài)玲深?lèi)和唇^的高鶚也有幾分可愛(ài)可親。是的，胡斐的刀，儺送的人，我又何必念念不忘？讀過(guò)，笑過(guò)，哭過(guò)，沉思過(guò)，感動(dòng)過(guò)，也就是了。
金庸和從文的故事，我做主的結(jié)局，我們共同完成了世間最偉大的作品。
武則天留下“無(wú)字碑”，留白之處是女帝的自信；周總理逝世時(shí)不留遺言，留白之處是共產(chǎn)黨員的無(wú)私。弘一法師病危前，寫(xiě)下“問(wèn)余何適，廓爾忘言。華枝春滿(mǎn)，天心月圓”。忘言是生命的留白，月圓是生命的歸處。
留白，其實(shí)是優(yōu)點(diǎn)。
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