中考網(wǎng)整理了關(guān)于中考滿分作文賞析,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
有一個(gè)成長(zhǎng)背后的故事,一直鑲嵌在我心靈的深處。
在我痛苦的時(shí)候,在我灰心的時(shí)候,在我絕望的時(shí)候,在我想放棄夢(mèng)想的時(shí)候,我都去品味一番,去把玩一番,去沉醉一番。于是又恢復(fù)了戰(zhàn)勝困難的勇氣,睥睨世界的信心,迎著風(fēng)雨,高昂起驕傲的頭顱。
那是去年年底,風(fēng)風(fēng)火火的小姑來串門,竟然給我?guī)砹艘恢甏渲瘢f:“這花好賤,好養(yǎng),好看,你來養(yǎng)吧。”
我放眼望去,一個(gè)土灰色圓花盆,數(shù)莖竹,直直地,呆呆地,在盆中簡(jiǎn)陋地稀疏地佇立,上面的籜衣包裹其上,竹子似乎還在嚴(yán)冬中酣睡不醒似的。
勾住我的目光的是翠綠而狹長(zhǎng)的竹葉,葉子攢簇在一起,在深冬的城市,在凄冷的夜晚,顯示一些生機(jī),一些希望,一些團(tuán)結(jié)的氣息。
我被迫接受了這個(gè)不情愿的禮物,隨手放在書房的角落。
從水龍頭下接了點(diǎn)水,隨意地潑了點(diǎn)上去。
之后,我一家和小姑一家都回老家過年,之后,意想不到的疫情發(fā)生了。
網(wǎng)課有一搭沒一搭地上著,我感覺無力,也無心,似乎在疫情下喪失了繼續(xù)靜心讀書的勇氣和恒心了。
我沉浸在一會(huì)兒看網(wǎng),一會(huì)兒看鄉(xiāng)下濃云如墨的愜意中,心想,這樣的讀書生活還是可以的嘛。
原定過年后就回來,可是接到上面通知嚴(yán)禁返程,而且路也被封了。
滯留到三月底才回到城里的久違的家。
打開書房門的一瞬,我瞪大了雙眼——竹子勁長(zhǎng),形成一團(tuán)似乎流動(dòng)的綠云,葉子和書房的門似摩挲親昵,竹莖挺立,在窗風(fēng)中徐徐搖曳生姿,一節(jié)一節(jié)偉岸地挺拔在那里。
這叢翠竹,似乎毫不介意我曾經(jīng)的怠慢、疏遠(yuǎn)、大意,卻回饋我一團(tuán)濃濃的春意。
這叢翠竹,具凌云之志,有虛納天地的胸襟,同時(shí)又葆有節(jié)節(jié)蓄養(yǎng)自己的努力,我不由得汗顏,羞赧,無地自容起來。
竹子不賤,她活出了生命的尊嚴(yán);竹子不富,她活出了高貴;竹子不傲,她活出了個(gè)性和生命的風(fēng)采。
鄭板橋說:“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”誠(chéng)是也。
孔子曰“歲寒然后知松柏之后凋也”,其實(shí)夫子或許忘了世上還有如竹之君子的凜凜風(fēng)骨。
這個(gè)故事,這個(gè)我親身經(jīng)歷的成長(zhǎng)背后的故事,讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),也學(xué)會(huì)了無人監(jiān)督下努力生長(zhǎng)的自律和勇氣。
如果說現(xiàn)在我坐在考場(chǎng)上能才思泉涌,文不加點(diǎn),一揮而就,我想,正是這叢竹子,是她那拔節(jié)向上的翠綠,是她那不屈不撓的英姿,帶給我靈感,帶給我激情,帶給我信心和力量。
我要感謝這叢翠竹,這一莖莖綠意盎然的竹子,編織成我成長(zhǎng)背后的一個(gè)美麗的故事,它將是我笑對(duì)未來人生一切風(fēng)暴的力量源泉。
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