來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-04-30 21:43:45
引用
例20.(某市聯(lián)考)閱讀下面的文字,完成小題。
南粵大地暑熱尚未退去,看到______的月餅,記者才恍然想起,又到了吟誦“海上生明月,天涯共此時(shí)”的團(tuán)圓之期。
“花燈百隊(duì)走兒童,盡道仙娥降月中?v是霓裳看不見,白毫光里度香風(fēng)。”對于心靈手巧的廣東人而言,中秋怎能少了花燈?“用竹篾做的燈籠更有感覺,輕盈的罩紙伴著燭火,花樣繁多,心里一下子就亮堂起來了。"中秋前夕,在位于廣州市海珠區(qū)的陸燕紅家門口,從澳門慕名而至的鄧女士對手中的紙?jiān)鸁艋\搖搖曳曳。
◎文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法?請簡要分析其表達(dá)效果。(5分)
【答案】(1)修辭手法:引用。(2)表達(dá)效果:①點(diǎn)明了時(shí)節(jié),為后文寫中秋節(jié)“扎燈籠”作鋪墊,并引出人們盼團(tuán)圓的情感。②引用經(jīng)典名句,增加了文段的文化內(nèi)蘊(yùn)及文采,容易引起讀者的共情。(評分參考:修辭手法1分,表達(dá)效果每寫出一處給2分。意思答對即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情給分。)
【思路】引用+內(nèi)容作用+效果(藝術(shù)感染力+情感表現(xiàn)力);
【文本理解重點(diǎn)】所引用的內(nèi)容:“海上生明月,天涯共此時(shí) 點(diǎn)明了時(shí)節(jié),為后文寫中秋節(jié)“扎燈籠”作鋪墊,并引出人們盼團(tuán)圓的情感。引用的效果:用經(jīng)典名句,增加了文段的文化內(nèi)蘊(yùn)及文采,容易引起讀者的共情。
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