來源:網(wǎng)絡資源 2023-04-04 20:34:03
讀圖理解題的答題與技巧
題型特點:
讀圖理解題題型?紙D示類型包括結構模式圖、過程示意圖,有時也考查坐標曲線圖、直方圖、遺傳系譜圖等。
解題方法:
①認真審題,從給出的文字說明和考查的圖形入手,并按照一定的順序或規(guī)律識別各結構。如果是結構示意圖,則要按照從整體到局部或從局部到整體的順序加以辨認,從而進一步理解題意。如果是過程示意圖則要回憶有關的生理過程的知識,沿著箭頭思考并理解該箭頭反映的內(nèi)容以及整體的生理過程;
②如果給出兩個或多個相似圖形,一般要明確不同圖形各部分結構之間的對應關系,找出彼此的異同點;
③結合題干信息和題目要解答的問題,充分利用圖形和教材的基礎知識,作出準確的推斷和解答。
題型練習
【1】(2019廣東)下圖是人體部分生理活動過程示意圖,①②③表示生理過程,④⑤表示生理結構。
(1)A系統(tǒng)為 系統(tǒng)。過程①中,胸廓容積擴大時,人體處于 (填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進行過程②時,血液的氧含量將會 。
(2)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為 ,其消化和吸收的主要部位是 。過程③中,無機鹽由B系統(tǒng)進入C系統(tǒng)的過程稱為 。
(3)C系統(tǒng)運輸?shù)奈镔|最終經(jīng)過 血管供給組織細胞利用,C系統(tǒng)的動力器官是 。
(4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過⑤的 作用和④的 作用最終形成尿液。
【2】如圖圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質的相對含量。請據(jù)圖回答:
(1)在生物學上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。
(2)若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,當鼠和兔的數(shù)量增多時,植被會遭到破壞,而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復,由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。寫出最長的一條食物鏈: 。
(3)圖二中的甲對應圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關系是 。
(4)圖二中表示生產(chǎn)者的是 ,乙生命活動所需的能量最終來自于 。
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