來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-01-29 20:01:21
讀圖理解題的答題與技巧
題型特點(diǎn):
讀圖理解題題型常考圖示類型包括結(jié)構(gòu)模式圖、過程示意圖,有時(shí)也考查坐標(biāo)曲線圖、直方圖、遺傳系譜圖等。
解題方法:
①認(rèn)真審題,從給出的文字說明和考查的圖形入手,并按照一定的順序或規(guī)律識(shí)別各結(jié)構(gòu)。如果是結(jié)構(gòu)示意圖,則要按照從整體到局部或從局部到整體的順序加以辨認(rèn),從而進(jìn)一步理解題意。如果是過程示意圖則要回憶有關(guān)的生理過程的知識(shí),沿著箭頭思考并理解該箭頭反映的內(nèi)容以及整體的生理過程;
②如果給出兩個(gè)或多個(gè)相似圖形,一般要明確不同圖形各部分結(jié)構(gòu)之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,找出彼此的異同點(diǎn);
③結(jié)合題干信息和題目要解答的問題,充分利用圖形和教材的基礎(chǔ)知識(shí),作出準(zhǔn)確的推斷和解答。
題型練習(xí)
【1】(2019廣東)下圖是人體部分生理活動(dòng)過程示意圖,①②③表示生理過程,④⑤表示生理結(jié)構(gòu)。
(1)A系統(tǒng)為 系統(tǒng)。過程①中,胸廓容積擴(kuò)大時(shí),人體處于 (填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài);進(jìn)行過程②時(shí),血液的氧含量將會(huì) 。
(2)B系統(tǒng)中,食物中的淀粉最終被消化為 ,其消化和吸收的主要部位是 。過程③中,無機(jī)鹽由B系統(tǒng)進(jìn)入C系統(tǒng)的過程稱為 。
(3)C系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)最終經(jīng)過 血管供給組織細(xì)胞利用,C系統(tǒng)的動(dòng)力器官是 。
(4)在D系統(tǒng)中,血液經(jīng)過⑤的 作用和④的 作用最終形成尿液。
【2】如圖圖一表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng),圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)在生物學(xué)上,把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為 。
(2)若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還需要補(bǔ)充的組成成分是 。該生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí),植被會(huì)遭到破壞,而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少,森林植被得以恢復(fù),由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有 能力。寫出最長的一條食物鏈: 。
(3)圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是 ,此生物與鷹的關(guān)系是 。
(4)圖二中表示生產(chǎn)者的是 ,乙生命活動(dòng)所需的能量最終來自于 。
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