2023年語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)：修辭手法的作用

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　　修辭手法的作用

　　比句子更大一點(diǎn)兒的，可能是幾句話放到一塊兒的修辭方法的賞析，以及手法的作用。這一類(lèi)題目比較靈活，是每一年的必考題，而且大多數(shù)的地區(qū)分值都比較高，往往是3~4分，題型多是主觀題，對(duì)于這類(lèi)題目，確實(shí)可以提煉出公式來(lái)：

　　（表達(dá)方式、動(dòng)詞、形容詞、修辭、表現(xiàn)手法等）+（情境）+（情理）+（效果），結(jié)合試題具體講一講。先看下面這一句話；

　　“每到八九月間，紅的綠的半紅半綠的棗兒綴滿那棗樹(shù)的枝葉間，把整個(gè)樹(shù)冠都?jí)旱么沟踔�，像一片彩色瀑�?rdquo;。

　　就問(wèn)這一句好在什么地方，大家當(dāng)然能看出修辭手法，就是運(yùn)用了比喻。“綴滿棗樹(shù)的半紅半綠的棗兒”被比喻成“一片彩色的瀑布”，這個(gè)句子，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了棗的數(shù)量多色彩豐富，突出了棗樹(shù)的生命力，抒發(fā)了喜愛(ài)和贊揚(yáng)。

　　我們還可以再看一個(gè)例子，例如：

　�。ㄆ压�英）葉兒們努力地貼向地面，那是一種力量爆發(fā)前，手腳觸地的姿勢(shì)。

　　再問(wèn)問(wèn)大家這句話好在什么地方？顯然在這段話中，使用了擬人的修辭手法，葉子被賦予了人格，也展現(xiàn)了人的精神，作者巧妙使用了努力、力量、手腳等人物化詞語(yǔ)，活靈活現(xiàn)地將蒲公英緊貼地面、堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)的狀態(tài)，使蒲公英的形象生動(dòng)躍然紙上，借寫(xiě)蒲公英抒發(fā)對(duì)頑強(qiáng)生命力的贊頌之情。


 

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