2023年初中語(yǔ)文閱讀題答題技巧：關(guān)于記敘文

記敘文

一、記敘文六要素

時(shí)間、 地點(diǎn)、 人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果。

二、常見(jiàn)敘事線(xiàn)索

1.人物線(xiàn)索：

人物的見(jiàn)聞感受或者事跡

2.物品線(xiàn)索：

某一有特殊意義的物品。

3.感情線(xiàn)索：

作者或作品中主要人物的思想感情變化。

4.事件線(xiàn)索：

中心事件

5.時(shí)間線(xiàn)索：

時(shí)間的先后

6.地點(diǎn)變換線(xiàn)索

找出其線(xiàn)索的方法：

①文章的標(biāo)題

②各段反復(fù)出現(xiàn)的事物

③文中議論抒情的語(yǔ)句

④作者的思想感情(變化)

⑤某一人物的見(jiàn)聞感受

作用：

是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

三、記敘順序

1.順敘：

即按照事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局的順序?qū)?時(shí)間先后)。1、2、3、4、5

作用：使文章脈絡(luò)清楚，有頭有尾，給人鮮明的印象。

2.倒敘：

把后發(fā)生的事情寫(xiě)在前面，然后再按順序進(jìn)行敘述。5、1、2、3、4、

作用：避免平鋪直敘，增強(qiáng)文章的生動(dòng)性，設(shè)置懸念，使文章引人入勝。

3.插敘：

在敘述過(guò)程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來(lái)情節(jié)的敘述，插入有關(guān)的情節(jié)或事件，然后再繼續(xù)原來(lái)的敘述。(比如：回憶往事) 1、2、X、3、4、5

作用：補(bǔ)充、襯托出文章的中心內(nèi)容(人物或事件)，豐富了情節(jié)，深化了主題。

4.補(bǔ)敘：

在敘述的結(jié)尾，補(bǔ)充交代與前面情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容。1、2、3、4、5、X

四、記敘的人稱(chēng)

第一人稱(chēng)："我";

作用：便于直抒胸臆，讀起來(lái)有一種親切感和真實(shí)感。

第三人稱(chēng)："他"或"他們"，

作用：以旁觀者的身份出現(xiàn)，讓人覺(jué)得客觀、可信。

第二人稱(chēng)：以“你”來(lái)講述或者抒情議論。(在詩(shī)歌和講演中較多)

作用：面對(duì)面地傾訴會(huì)更親切自然;或者面對(duì)面地斥責(zé)語(yǔ)氣會(huì)顯得更加強(qiáng)烈。

五、人物的描寫(xiě)方法

描寫(xiě)分為：

人物描寫(xiě)、環(huán)境描寫(xiě)、場(chǎng)面描寫(xiě)

角度：

正面描寫(xiě)：

外貌、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理(方法)

側(cè)面描寫(xiě)：

以環(huán)境渲染烘托;以他人來(lái)襯托;他人的反應(yīng)來(lái)襯托(方法)

1.肖像（外貌）描寫(xiě)：

描寫(xiě)人物容貌、衣著，交代了人物的……身份、……地位、

2.神態(tài)描寫(xiě)（神情、姿態(tài)等）：

交代了人物的……處境、……心理狀態(tài)、……思想性格等。

3.語(yǔ)言描寫(xiě)：

結(jié)合具體內(nèi)容分析

4.動(dòng)作描寫(xiě)：

形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的……心理(心情)，并反映了人物的……性格特征或……精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。

5.心理描寫(xiě)：

形象生動(dòng)地反映出人物的……思想，揭示了人物的……性格或者……品質(zhì)。

六、環(huán)境描寫(xiě)：

自然環(huán)境描寫(xiě)和社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)

自然環(huán)境

(描寫(xiě)自然景觀如天氣、季節(jié)、山川、湖海等自然景物)：

社會(huì)環(huán)境

(描寫(xiě)社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周?chē)?室內(nèi))的布局、陳設(shè))：

七、記敘文的詞語(yǔ)或句子的含義辨析

1.結(jié)合特定語(yǔ)境(即具體的句、段、篇、上下文)，分析詞語(yǔ)的含義(運(yùn)用代入法)。

2.要注意詞語(yǔ)的感情色彩(褒義、 貶義、中性)，明了詞的本義、引申義、比喻義、一詞多義等。

3.注意語(yǔ)氣或語(yǔ)調(diào)。

4.著眼于詞句之間的搭配。

5.著眼于詞義范圍的大小、輕重程度。

6.注意言外之意(如：挖掘比喻句中的本體或者事物的象征意義，用平實(shí)的語(yǔ)言表達(dá))。

八、某句話(huà)在文章中的作用是什么？

1.結(jié)構(gòu)方面：

總領(lǐng)全文、引起下文……、為下文……作鋪墊、為下文……埋伏筆、承上啟下、線(xiàn)索、照應(yīng)前文、點(diǎn)題、總結(jié)全文。

2.內(nèi)容方面：

在中間的結(jié)合需內(nèi)容分析；結(jié)尾的通常是：點(diǎn)明中心、深化主題。（令人深思，給人啟示，讓人覺(jué)得回味無(wú)窮）也需結(jié)合具體內(nèi)容來(lái)講。

九、怎樣理解語(yǔ)言表達(dá)的連貫性？

連貫，就是前后句子的意思連續(xù)貫通，沒(méi)有阻礙。

它的要求有：

1.有統(tǒng)一的話(huà)題，包括在一個(gè)較長(zhǎng)的單句中主語(yǔ)要一致。

2.有合理的句序。

3.有過(guò)渡銜接的句子。

4.構(gòu)成一組整句的句式要統(tǒng)一。

十、語(yǔ)句特色評(píng)價(jià)用詞

語(yǔ)言的特點(diǎn)：

（生動(dòng)、形象）準(zhǔn)確、嚴(yán)密、通俗易懂、語(yǔ)言簡(jiǎn)練、簡(jiǎn)潔明了、言簡(jiǎn)意賅、富有感染力、節(jié)奏感強(qiáng)、委婉含蓄、意味深長(zhǎng)、發(fā)人深省、寓意深刻、說(shuō)理透徹、有說(shuō)服力。

十一、歸納記敘文的中心意思

1.找文章標(biāo)題;語(yǔ)段中開(kāi)頭結(jié)尾處的抒情議論性句子。

2.把文章主要段落的大意連貫起來(lái)，加以綜合概括，然后指出作者借以表達(dá)的思想、感情、態(tài)度等。(特別是抒情散文中)

3.還可從時(shí)代背景入手分析。

4.從作者對(duì)人物或事物的態(tài)度判斷。

十二、概括段意

(1) 摘句法：

在文中找出中心句作為段意(有時(shí)要中心句進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h改)。

(2) 概括法：

（記敘的段落）

例1：記敘了+××人(組織或單位)+××時(shí)××地+何種情況下+做××+結(jié)果。(注意原文強(qiáng)調(diào)的是什么)

（描寫(xiě)的段落）

例2：描寫(xiě)了+××景物+××特征。

（議論文）

例3：運(yùn)用××論證方法(或論據(jù))+從××角度(方面)+論證了××觀點(diǎn)。

（抒情的段落）

例4：抒發(fā)了怎么樣的感情。

(3) 合并法：

有些文段有兩個(gè)以上的主要內(nèi)容，就要把表達(dá)這些內(nèi)容的短語(yǔ)合組合成句。

怎樣分析記敘文的寫(xiě)作特色？

1.分析文章的人稱(chēng)和表達(dá)方式。

以記敘為主，綜合運(yùn)用描寫(xiě)，抒情，議論等表達(dá)方式。

2.分析文章的順序與結(jié)構(gòu)。

記敘文常用的順序有順敘、倒敘和插敘。

3.分析文章的表現(xiàn)手法。

記敘文常用的表現(xiàn)手法有對(duì)比烘托法、欲揚(yáng)先抑法、象征手法、借物喻人、以小見(jiàn)大、卒章顯志、情景交融等。

4.分析文章的語(yǔ)言特色。

記敘文在語(yǔ)言的運(yùn)用上有兩種類(lèi)型，一是樸實(shí)無(wú)華，二是優(yōu)美生動(dòng)，三是幽默風(fēng)趣，四是含蓄深沉。分析時(shí)應(yīng)把握不同類(lèi)型的語(yǔ)言特色，還要結(jié)合作者的感情和態(tài)度。

5.修辭

6.描寫(xiě)

可從下列語(yǔ)句中選擇：

注：必須結(jié)合具體語(yǔ)句分析。

樸實(shí)無(wú)華、形象生動(dòng)、清新優(yōu)美、簡(jiǎn)潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。

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