來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2023-01-07 16:50:47
其實(shí),只需要三個(gè)方法,就能徹底掌握凸透鏡成像規(guī)律,并且能做到輕松解題。
這三種方法分別如下:
第一種方法:必須動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),即便沒有條件做實(shí)驗(yàn)也一定要?jiǎng)?chuàng)造條件做實(shí)驗(yàn)。
只有通過做實(shí)驗(yàn),才能快速地從感性上得到認(rèn)知,從而直接總結(jié)出規(guī)律,同時(shí)提高了興趣、激發(fā)了探索欲望,加深了印象!
然而,有很多學(xué)生沒有機(jī)會(huì)在學(xué)校里去親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn),于是看起來(lái)就失去了這種親自嘗試的機(jī)會(huì)。但是,實(shí)際上,即便在學(xué)校里沒有機(jī)會(huì),每一位學(xué)生其實(shí)都能在家里創(chuàng)造實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì),其實(shí)就是一根蠟燭和一個(gè)放大鏡就可以解決的問題。很容易買到,點(diǎn)燃蠟燭后,可以以一個(gè)白色紙板作為光屏,固定好凸透鏡后,通過不斷移動(dòng)蠟燭和紙板,就可以方便地得出規(guī)律。其實(shí),如果能夠做到這一點(diǎn),由于是自主探索,其效果將會(huì)比在學(xué)校里的課堂上做的實(shí)驗(yàn)印象更深刻,影響更久遠(yuǎn)。因?yàn)樵谡n堂上做的實(shí)驗(yàn)總是有時(shí)間限制的,每個(gè)人能動(dòng)手的機(jī)會(huì)總是有限的。所以,在家做一些實(shí)驗(yàn)的效果將會(huì)更好。對(duì)凸透鏡成像規(guī)律也會(huì)掌握得更深刻。而且,在這個(gè)探究過程中,還能夠發(fā)現(xiàn)很多在習(xí)題中會(huì)出現(xiàn)的各種情況,無(wú)意中就會(huì)拓展了思維、提高了能力。
第二種方法:必須看此原理的相關(guān)視頻或者動(dòng)畫,通過與實(shí)驗(yàn)對(duì)比,讓自己得到的結(jié)論能找到更明確的理論依據(jù),記憶更深刻。
其實(shí),現(xiàn)在網(wǎng)上有各種各樣的相關(guān)視頻或者動(dòng)畫,通過查詢并觀看此類視頻,能夠與自己動(dòng)手做的實(shí)驗(yàn)相對(duì)比,從而能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而印象更深刻。
第三種方法:必須做出五個(gè)光路圖,一定要親自動(dòng)手畫出來(lái),以加深印象,從原理光路圖的上找到做題依據(jù)!
這一步尤為關(guān)鍵,因?yàn)闊o(wú)論是做實(shí)驗(yàn)還是看視頻,都只是從現(xiàn)象上得到的結(jié)論,而不是從物理原理上得到的結(jié)論,所以,對(duì)于物體在兩個(gè)特殊位置、三個(gè)區(qū)域中所成像的規(guī)律,必須得到理論上的支撐,也就是成像光路圖!利用三條特殊光線中的兩條光線,我們可以得到如下五個(gè)原理圖。從而得到成像情況,以及物距和像距規(guī)律。
在此基礎(chǔ)上,我們就可以得到最終的規(guī)律,如下圖:
通過以上三種方法,最終徹底掌握凸透鏡成像規(guī)律后,就可以在習(xí)題中大顯身手了,結(jié)合各種題型,靈活運(yùn)用以上規(guī)律,類似下面的這種題就會(huì)在中考時(shí)成為送分題。
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