初一期中考試：《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

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　　《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》

　　1.文學(xué)常識

　　李白，字太白，號青蓮居士，唐朝詩人，有“詩仙”之稱，最偉大的浪漫主義詩人。享年61歲

　　2.重點(diǎn)內(nèi)容

　　（1）表現(xiàn)對遠(yuǎn)方朋友的慰問，表現(xiàn)掛念友人命運(yùn)之情無時不在，并有此心明月可以作證的詩句：我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

　�。�2）本詩表達(dá)悲涼氣氛的句子：楊花落盡子規(guī)啼

　�。�3）正面寫詩人的愁緒，表達(dá)對友人的深切同情的詩句是：“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。”

　�。�4）第一句選取了楊花與子規(guī)兩個意象，有什么作用？

　　答：?楊花與子規(guī)兩個意象的作用是：點(diǎn)明時令，點(diǎn)明主旨，營造基調(diào)氣氛。楊花象征離別與漂泊，子規(guī)啼聲悲哀。?“楊花”飄飛給人以漂泊之感，“子規(guī)”悲啼使人頓生離別之恨，通過特定的景物為全詩渲染了一種愁苦、凄涼的氣氛。

　�。�5）第二聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法，表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？第二聯(lián)把明月人格化，表達(dá)了詩人對朋友的思念與同情。

　�。�6）作者為什么要把“愁心”寄與“明月”? 因?yàn)樵抡罩刑�，千里可共，作者寄情于月，朋友見月如見作者�?br />
　�。�7）人們對這首詩后兩句尤為贊賞，請你說說其妙處。

　　答：詩人將月亮人格化，無知無情的明月成了善解人意的知心人，意境新穎，令人回味無窮。

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