來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-12-03 17:51:03
修辭手法有哪些?
修辭手法共有十二種:比喻、擬人、夸張、對(duì)比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、對(duì)偶、對(duì)比、引用、借代、反復(fù)、反語(yǔ)。
八種重點(diǎn)修辭手法
1.反復(fù)
定義:為了強(qiáng)烈地表達(dá)思想感情,有意地把某個(gè)詞語(yǔ)或句子重復(fù)運(yùn)用,這就叫反復(fù)。
如:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
類型 :1、連續(xù)反復(fù) 2、間隔反復(fù)
作用:能加強(qiáng)節(jié)奏感,突出某個(gè)意思,強(qiáng)調(diào)某種感情。
2、擬人
定義:把生物或無(wú)生物直接當(dāng)作人來(lái)描寫(xiě),賦予他們認(rèn)得思想和動(dòng)作行為,給人以鮮明的印象何深切 感受,就叫擬人。
作用:擬人常常在感情激動(dòng)是運(yùn)用,具有很強(qiáng)的抒情性何感染力,使語(yǔ)言生動(dòng)有趣。
3、夸張
定義:運(yùn)用超出客觀事實(shí)的語(yǔ)言來(lái)渲染強(qiáng)調(diào)某個(gè)事物,個(gè)人以突出的印象。這種修辭方法叫夸張。
作用:能增強(qiáng)表達(dá)效果,引起人的豐富想象,其強(qiáng)調(diào)的作用。
4、設(shè)問(wèn)
定義:設(shè)問(wèn)是自己提出問(wèn)題,自己來(lái)解答的一種修辭手法,目的是為了提起下文,引起人們的思考,答案緊跟在問(wèn)題之后。
作用:能喚起讀者注意,啟發(fā)思考,可以是人們對(duì)后面的的答案加深印象,有突出強(qiáng)調(diào)的作用。
5、反問(wèn)
定義:只問(wèn)不答,答案暗含在反問(wèn)句中,人們可以從反問(wèn)句中領(lǐng)會(huì)懂啊表達(dá)的真實(shí)意思。這樣的修辭手法是反問(wèn)。
作用:能加強(qiáng)語(yǔ)氣,表達(dá)激動(dòng)的感情,一增強(qiáng)文章的感染力。
6、排比
定義:用三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似的并列語(yǔ)句,巴相關(guān)的意思連續(xù)說(shuō)出來(lái)的一種修辭手法,叫做排比。
作用:1、能把要表達(dá)內(nèi)容的重點(diǎn)加以強(qiáng)調(diào),給人印象鮮明突出。
2、具有很強(qiáng)的概括力。
3、宜于抒發(fā)壯美的情懷,運(yùn)用是有力重千鈞、排山倒海的分量何氣勢(shì)。
7、比喻
定義:利用有相似之處的一種事物或情景(比喻的事物,即喻體)來(lái)比另一種事物或情景(北比喻的事物,即本體)的修辭手法,就叫比喻。
作用:具有秒回何說(shuō)明的作用,可以吧事物秒回得更具體形象,生動(dòng)感人;業(yè)可以吧事物剖析得清晰明白,便于理解。
類型:明喻、暗喻、借喻。
8、對(duì)偶
定義:用一對(duì)字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的語(yǔ)句來(lái)表達(dá)相近、相關(guān)或相反的意思,叫對(duì)偶。
作用:便于記憶、傳誦,增添語(yǔ)言的和諧美。
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