一、回歸課本
建議結(jié)合我們下發(fā)的，雖然中考題目年年都有變化，但最終的落腳點(diǎn) 在課本上。如果時(shí)間不允許的話，我們下發(fā)的四張認(rèn)真熟記。另外課本上的一些重點(diǎn)圖以及實(shí)驗(yàn)探究后面的總結(jié)性語(yǔ)言認(rèn)真去看，去思考。
復(fù)習(xí)錯(cuò)題：復(fù)習(xí)每一次的月考、段考、期考以及后面階段下發(fā)的練習(xí)中的錯(cuò)題目。
二、調(diào)整心態(tài)，進(jìn)入應(yīng)考狀態(tài)
保證會(huì)的題目不丟分，
俗話說(shuō)"冰凍三尺非一日之寒"，考試在即切忌急功近利，也不必過(guò)分緊張，只要調(diào)整心態(tài)以平常心對(duì)待考試，做到正常發(fā)揮，相信每個(gè)人都會(huì)考出令自己滿意的成績(jī)!
三、解題技巧
1、選擇題：
解題時(shí)邊讀邊劃關(guān)鍵詞，看好問(wèn)題再找選項(xiàng)，用最牢固知識(shí)判斷正確的選項(xiàng)或排除錯(cuò)誤選項(xiàng);一定要看清楚選擇正確的還是選錯(cuò)誤的。每個(gè)選項(xiàng)均要看一遍，通讀之后再做出選擇。很多選擇題，題干設(shè)計(jì)若明若暗，條件隱晦，選項(xiàng)設(shè)置似是而非，極具迷惑性。解答這類(lèi)題時(shí)，既要細(xì)致審題，又要善于抓住關(guān)鍵;既要全面分析，又要清除干擾。
(1)仔細(xì)審題，看清正誤。題干中有時(shí)是要求選說(shuō)法正確的選項(xiàng)，有時(shí)則是要求選說(shuō)法不正確的選項(xiàng)。因而，做題前要仔細(xì)審題，看清題目要求，不要未看完題干而盲目選擇。
如、“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。”下列哪項(xiàng)不是鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)飛翔生活的身體外形特征( C )
A.身體呈流線型 B.體表被覆羽毛
C.長(zhǎng)骨大多中空 D.前肢變成翼
當(dāng)你讀完一道題沒(méi)有解題思路的時(shí)候，就再一字一句的認(rèn)真讀一遍，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有用的信息。
(2)找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，挖掘隱含條件。試題的題干中常有一些關(guān)鍵詞，如最、至少、主要、直接、基本、根本等，在讀題時(shí)把這些關(guān)鍵詞標(biāo)注下來(lái)，有助于做題。考生在做題時(shí)要善于從這些關(guān)鍵詞中找出突破點(diǎn)，從而確定出正確選項(xiàng)。
如、2010年8月14日，在印度發(fā)現(xiàn)有些患者感染了一種新型的“超級(jí)細(xì)菌”。這種細(xì)菌含有一種叫NDM—1基因，其對(duì)現(xiàn)有的絕大多數(shù)抗生素都“刀槍不入”。下列有關(guān)這種細(xì)菌的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是 C
A.“超級(jí)細(xì)菌”的遺傳物質(zhì)是DNA
B.“超級(jí)細(xì)菌”以分裂方式進(jìn)行繁殖
C.“超級(jí)細(xì)菌”耐藥性產(chǎn)生的根本原因是長(zhǎng)期使用抗生素的結(jié)果
D.“超級(jí)細(xì)菌”沒(méi)有成形的細(xì)胞核
在題干中往往隱藏一些信息，一定要認(rèn)真審題挖掘隱含條件。
如、棗莊市實(shí)驗(yàn)學(xué)校引種了一種能開(kāi)多種顏色花的月季，能達(dá)到上述目的的技術(shù)是 B
A.組織培養(yǎng) B.嫁接 C.扦插 D.壓條
在這個(gè)題中，能夠?qū)崿F(xiàn)多種性狀組合的只有嫁接。
(3)打破思維定勢(shì)，排除干擾。有些試題利用考生對(duì)日�，F(xiàn)象和習(xí)題訓(xùn)練中的思維定勢(shì)干擾正確解答，考生在審題時(shí)，一定要看清題目要求。
如、“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。顯微鏡在對(duì)光時(shí)應(yīng)先轉(zhuǎn)動(dòng) A
A.粗準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)換器 C.遮光器 D.反光鏡
很多學(xué)生一看有對(duì)光兩個(gè)字，思維定勢(shì)就選了D，沒(méi)能認(rèn)真思考。 建議大家在全卷做完后再仔細(xì)審查一遍。
(4)注意圖示信息，尋找關(guān)鍵點(diǎn)。圖表選擇題具有直觀、簡(jiǎn)明且能蘊(yùn)含豐富信息的特點(diǎn)，便于通過(guò)分析作出進(jìn)一步的推斷。考生在解答用圖表表示題意的選擇題時(shí)，要充分注意其中的細(xì)節(jié)，如曲線圖的升或降、拐點(diǎn)或折點(diǎn)的位置、斜率的變化、題干的文字說(shuō)明、信息的處理和轉(zhuǎn)換等。
2.非選擇題作答：
(1)材料題，先看問(wèn)題，再帶著問(wèn)題到材料中找，讀懂題干，再回答，回答問(wèn)題時(shí)找關(guān)鍵字，不會(huì)的也別緊張有的知識(shí)點(diǎn)選擇題和非選擇題是有聯(lián)系的，可相互參考，盡量用書(shū)上的原話。
(2)圖表題，要圖文結(jié)合起來(lái)審題，看懂圖示，找出設(shè)問(wèn)的關(guān)鍵點(diǎn)和限制條件，并用筆圈起來(lái)。并準(zhǔn)確把握題目中反映出的各種信息，聯(lián)系和運(yùn)用所學(xué)的相關(guān)生物學(xué)概念、述語(yǔ)和原理來(lái)作答。特別注意多幅圖同時(shí)出現(xiàn)時(shí)要找準(zhǔn)所問(wèn)問(wèn)題對(duì)應(yīng)的圖例，將圖中的序號(hào)寫(xiě)準(zhǔn)確。
(3)實(shí)驗(yàn)題，注意書(shū)上的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)，分析設(shè)計(jì)思路，注意現(xiàn)象變化，用詞準(zhǔn)確，如“適量的水分”必須加入定語(yǔ)等，設(shè)計(jì)、完善實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意變量唯一，其他條件完全相同(例如等量的xxxx，來(lái)自同一株植物的枝條等)。
(4)遺傳題，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范，如基因型的書(shū)寫(xiě)格式要正確，如性染色體XY一定要大寫(xiě)。用資料上提供的字母，不能自己亂寫(xiě)。
(5)避免錯(cuò)別字
(6)注意易混點(diǎn) 下發(fā)的知識(shí)點(diǎn)易混卷子認(rèn)真去閱讀
(7)每題結(jié)束后建議連題帶答案通讀一遍，避免出現(xiàn)重復(fù)性語(yǔ)句。
初中生物的選擇題有很多種類(lèi)型
初中生物的選擇題有很多種類(lèi)型，這里給同學(xué)們盤(pán)點(diǎn)一下，希望對(duì)同學(xué)們的做題有所幫助!
1、組合型選擇題
題型特點(diǎn)：組合型選擇題也叫復(fù)合型選擇題，這類(lèi)題型考查容量大，信息范圍廣，往往圍繞某一知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)塊，多角度、多層次對(duì)考生的基礎(chǔ)知識(shí)以及綜合能力進(jìn)行全方位的考查。
2、正誤型選擇題
題型特點(diǎn)：正誤型選擇題，即要求選擇正確或錯(cuò)誤的選項(xiàng)。考生需要對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)作出判斷，能綜合考查學(xué)生的識(shí)記、理解、分析、鑒別等能力。
3、最佳式選擇題
題型特點(diǎn)：選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題目的要求，其他選項(xiàng)也沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤，只是相比而言不夠確切。它的最大特點(diǎn)是選項(xiàng)內(nèi)容與題干要求之間一般都有不同程度的內(nèi)在聯(lián)系。在題干中常有各種限制性的詞語(yǔ)。
4、因果型選擇題
題型特點(diǎn)：因果型選擇題基本上可分為兩種形式：一種是由因求果，即以題干為原因，選項(xiàng)為結(jié)果;另一種是由果求因，
即以題干為結(jié)果，選項(xiàng)為原因或條件。可以是一因一果，也可是多因一果或是一因多果。該題型最能考查學(xué)生的邏輯思維能力，一般有較大的難度。
5、材料型選擇題
題型特點(diǎn)：材料型選擇題即把材料題特有的考查功能延伸到選擇題上，其題干由一段或數(shù)段材料用簡(jiǎn)明扼要的設(shè)問(wèn)構(gòu)成，備選項(xiàng)一般是對(duì)材料所表達(dá)的含義的判斷和解釋。它主要考查學(xué)生閱讀、理解材料的能力及知識(shí)遷移能力。
6、圖表型選擇題
題型特點(diǎn)：圖表型選擇題一般由圖表和內(nèi)容兩部分組成。這類(lèi)選擇題主要是以圖表為載體考查考生從圖表中提取有效信息并進(jìn)行綜合分析、概括及知識(shí)的遷移能力。
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