來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-28 18:03:23
現(xiàn)在很多孩子在初中的時候就開始接觸生物了,那么在初中階段有哪些學(xué)習(xí)生物我的小方法呢?
嘗試回憶:所謂嘗試回憶是將課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容回想一遍。有人將它比喻為“反芻”,就像;蜓蛞粯,把已經(jīng)進入胃的食物再返回到口腔里細細加以咀嚼。這種方法實際上是在自己檢查自己,逼著自己進行思維活動。嘗試回憶的好處,至少可以表現(xiàn)為以下3個方面:
(1)可以檢查課堂學(xué)習(xí)的效果在嘗試回憶的過程中,如果能夠正確回憶出課堂學(xué)習(xí)的全部或大部分內(nèi)容,這就可以證明自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果是好的。為了正確地檢驗自己的預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)的效果,在開始嘗試回憶時,最好先不要看書或聽課筆記,等到想不出來的時候再看書或聽課筆記。為了加深記憶,還可以一邊想一邊把主要的內(nèi)容寫出來。這樣嘗試回憶的效果會更好。
(2)可以提高記憶能力由于嘗試回憶是一種積極的思維活動,它可以把自己學(xué)過的知識,在尚未進入遺忘狀態(tài)之前,就在頭腦里再現(xiàn)一遍,這當(dāng)然是有利于記憶的保持的。
(3)可以提高閱讀和整理筆記的積極性通過嘗試回憶,把課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容在腦子里再過一遍,記住的往往是自己已經(jīng)懂得的,沒有記住的正是自己沒有掌握的,這說明記憶恰好是對學(xué)習(xí)效果的檢查。對于那些想不出來的學(xué)習(xí)內(nèi)容,自然就會急著去看筆記。這樣,就激發(fā)了看書和整理筆記的積極性,并自覺地將忘記的內(nèi)容作為復(fù)習(xí)的重點,使得復(fù)習(xí)有針對性。
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