一、比喻
例1.閱讀下面的文字，完成下面小題。
為了寫脫貧的文章，我走進(jìn)山東管理學(xué)院的圖書館。一排排書櫥是一塊塊田地，書櫥里的書是無(wú)數(shù)朵盛開的鮮花，學(xué)子則是一只只蜜蜂，在田地間穿梭。圖書館里，人人捧讀心愛的書籍，那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音似數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蜜蜂在匆忙地采花蜜時(shí)發(fā)出的吟唱，空氣中彌漫著一股收獲季節(jié)特有的氣息。
◎比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
【答案】①句子將一排排書櫥比作一塊塊田地，把書比作鮮花，把學(xué)子比作蜜蜂，體現(xiàn)了比喻的相似性。②書櫥和田地的排列方式相似，書和鮮花都是美好而吸引人的事物，學(xué)子汲取知識(shí)養(yǎng)料與蜜蜂采蜜相似，學(xué)子在書櫥間走動(dòng)與蜜蜂在田地間穿梭相似。
【解析】本題考查學(xué)生賞析句子修辭手法的能力。
解答本題，審題很關(guān)鍵�？忌杳靼祝}目不是要求分析比喻的表達(dá)效果，而是分析比喻的相似性，即分析本體與喻體的相似點(diǎn)�？忌ㄟ^閱讀文本，準(zhǔn)確把握本體和喻體，不要遺漏，并分析本體和喻體之間的相似點(diǎn)。答題時(shí)，考生要先答出畫橫線句子涉及的本體和喻體，然后具體分析這些本體和喻體之間的相似點(diǎn)。
畫線句子“一排排書櫥是一塊塊田地，書櫥里的書是無(wú)數(shù)朵盛開的鮮花，學(xué)子則是一只只蜜蜂，在田地間穿梭”，運(yùn)用比喻的修辭手法，把“書櫥”比作“田地”，書櫥和田地的排列方式相似，都具有整齊劃一的特點(diǎn);把“書”比作“鮮花”，書和鮮花的相似點(diǎn)是它們都是美好而吸引人的事物;把“學(xué)子”比作“蜜蜂”，學(xué)子汲取知識(shí)養(yǎng)料與蜜蜂采蜜相似，學(xué)子在書櫥間走動(dòng)與蜜蜂在田地間穿梭相似。
【思路】比喻+比喻解讀(本體和喻體)+相似性解讀
例2.閱讀下面的文字，完成下面小題。
山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮恕Ｉ缴系臉淠緮D挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻傾聽，可聽及海角。
◎比喻具有相似性，據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【答案】(1)特點(diǎn)：運(yùn)用博喻，從多角度表現(xiàn)本體“松樹等喬木高高的婆娑的樹冠”的特征，給讀者留下深刻的印象，也增添了語(yǔ)勢(shì);(2)相似性：凈凈的月，單個(gè)的樹冠近看恰與傘蓋相似;成片的樹冠遠(yuǎn)觀與云彩、飛絮相似，而這些形成的濃密如陰的景象恰似潑墨山水畫。
【解析】本題考查學(xué)生賞析修辭手法的能力。
松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。句子“如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫”運(yùn)用博喻，把“婆娑的樹冠”比喻成“傘”“云”“絮”“潑墨畫”，從多側(cè)面表現(xiàn)本體“松樹等喬木高高的婆娑的樹冠”視覺所見的外形特征，形象生動(dòng)具體，富有畫面感，給讀者留下深刻的印象，喻體間又形成排比修辭，酣暢淋漓，一氣呵成，表達(dá)盡興。“像幽幽夜幕里的潑墨畫”，在朦朧的月色里，單個(gè)的樹冠、成片的樹冠促成的畫面就像潑墨山水畫，突出了顏色特點(diǎn)，畫面感強(qiáng)。
四、對(duì)偶
五、借代
六、夸張
七、通感
八、設(shè)問和反問
九、對(duì)比
十、引用
天睞語(yǔ)文，助力老師備課，幫助學(xué)生自學(xué)!點(diǎn)擊領(lǐng)取超全作文素材(222頁(yè)，精編分類)
一、比喻
例1.閱讀下面的文字，完成下面小題。
為了寫脫貧的文章，我走進(jìn)山東管理學(xué)院的圖書館。一排排書櫥是一塊塊田地，書櫥里的書是無(wú)數(shù)朵盛開的鮮花，學(xué)子則是一只只蜜蜂，在田地間穿梭。圖書館里，人人捧讀心愛的書籍，那翻動(dòng)書頁(yè)的聲音似數(shù)以萬(wàn)計(jì)的蜜蜂在匆忙地采花蜜時(shí)發(fā)出的吟唱，空氣中彌漫著一股收獲季節(jié)特有的氣息。
◎比喻具有相似性，請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。(4分)
【答案】①句子將一排排書櫥比作一塊塊田地，把書比作鮮花，把學(xué)子比作蜜蜂，體現(xiàn)了比喻的相似性。②書櫥和田地的排列方式相似，書和鮮花都是美好而吸引人的事物，學(xué)子汲取知識(shí)養(yǎng)料與蜜蜂采蜜相似，學(xué)子在書櫥間走動(dòng)與蜜蜂在田地間穿梭相似。
【解析】本題考查學(xué)生賞析句子修辭手法的能力。
解答本題，審題很關(guān)鍵。考生需明白，題目不是要求分析比喻的表達(dá)效果，而是分析比喻的相似性，即分析本體與喻體的相似點(diǎn)�？忌ㄟ^閱讀文本，準(zhǔn)確把握本體和喻體，不要遺漏，并分析本體和喻體之間的相似點(diǎn)。答題時(shí)，考生要先答出畫橫線句子涉及的本體和喻體，然后具體分析這些本體和喻體之間的相似點(diǎn)。
畫線句子“一排排書櫥是一塊塊田地，書櫥里的書是無(wú)數(shù)朵盛開的鮮花，學(xué)子則是一只只蜜蜂，在田地間穿梭”，運(yùn)用比喻的修辭手法，把“書櫥”比作“田地”，書櫥和田地的排列方式相似，都具有整齊劃一的特點(diǎn);把“書”比作“鮮花”，書和鮮花的相似點(diǎn)是它們都是美好而吸引人的事物;把“學(xué)子”比作“蜜蜂”，學(xué)子汲取知識(shí)養(yǎng)料與蜜蜂采蜜相似，學(xué)子在書櫥間走動(dòng)與蜜蜂在田地間穿梭相似。
【思路】比喻+比喻解讀(本體和喻體)+相似性解讀
例2.閱讀下面的文字，完成下面小題。
山脈相互枕藉著、依偎著，匍匐在朦朧的月色里安詳?shù)厮恕Ｉ缴系臉淠緮D挨著、擁抱著，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。山在呼吸，樹在呼吸，空氣在呼吸，夜在呼吸……此刻凝目，能看到天涯;此刻傾聽，可聽及海角。
◎比喻具有相似性，據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。
【答案】(1)特點(diǎn)：運(yùn)用博喻，從多角度表現(xiàn)本體“松樹等喬木高高的婆娑的樹冠”的特征，給讀者留下深刻的印象，也增添了語(yǔ)勢(shì);(2)相似性：凈凈的月，單個(gè)的樹冠近看恰與傘蓋相似;成片的樹冠遠(yuǎn)觀與云彩、飛絮相似，而這些形成的濃密如陰的景象恰似潑墨山水畫。
【解析】本題考查學(xué)生賞析修辭手法的能力。
松樹等喬木高高的婆娑的樹冠，如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫。句子“如傘如云如絮，像幽幽夜幕里的潑墨畫”運(yùn)用博喻，把“婆娑的樹冠”比喻成“傘”“云”“絮”“潑墨畫”，從多側(cè)面表現(xiàn)本體“松樹等喬木高高的婆娑的樹冠”視覺所見的外形特征，形象生動(dòng)具體，富有畫面感，給讀者留下深刻的印象，喻體間又形成排比修辭，酣暢淋漓，一氣呵成，表達(dá)盡興。“像幽幽夜幕里的潑墨畫”，在朦朧的月色里，單個(gè)的樹冠、成片的樹冠促成的畫面就像潑墨山水畫，突出了顏色特點(diǎn)，畫面感強(qiáng)。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
