來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-11-03 11:52:23
1、提升興趣
“你是否覺得歷史枯燥無味?覺得歷史無感?”
“你是否認(rèn)為歷史無關(guān)緊要?”
如果你不是,而且很想要把歷史學(xué)好。首先,你就需要提起興趣。
課本上的知識總是讓人很難看懂的,相比之下,你最喜歡的愛豆的生日你卻能記住,這也彰顯出興趣的重要性。
看歷史紀(jì)錄片可以拓寬眼界還可以讓你在不知不覺中積累許多歷史知識。
十分推薦最近有一部很熱門的綜藝 《典籍里的中國》。
還可以買些“歷史漫畫書”寓教于樂。
2、課前預(yù)習(xí)
“老師講的每一個字我都聽得懂,但是連起來卻不知道是什么意思。”是很多學(xué)子都遇到過的問題。
一方面,是語文語感能力稍弱,另一方面,是對一些詞太陌生了。
由此看來課前預(yù)習(xí)就顯得相當(dāng)重要。
學(xué)校的發(fā)的練習(xí)冊中一般會有課前預(yù)習(xí)的板塊,先把課文默讀幾遍,再拿出練習(xí)冊做。
遇到不懂的名詞上網(wǎng)查找相關(guān)信息,也可以找些相關(guān)資料,如歷史影像等查看,會加深印象。
默讀課文的時候建議不要忽略掉正文以外的小字,在許多個小的板塊中往往有些重要的內(nèi)容需要記憶。
把不會的內(nèi)容寫下來,上課聽老師講解。
3、上課時
上課時就別做其它的事情了,做題目、讀課文、做筆記之類的事情別做了。
只需要專心致志地聽老師對于知識的講解,結(jié)合課件內(nèi)容進(jìn)行知識的輸入。多聽多看。
把重要事件用“時間—地點—事件”的形式寫在課本的小標(biāo)題上。地位、重要人物、意義之類的也劃重點出來。
4、課后復(fù)習(xí)
仔細(xì)回憶上課時的情景,看書并背重點內(nèi)容,然后才開始做題。
做題時盡量不要翻開書查看答案,直接做題,仔細(xì)讀題,“失之毫厘,差之千里”一定要記牢。
對答案時一題一題查漏補(bǔ)缺,不是說看錯誤的題目,對的不看。
有時候解析跟自己的做法有點不同,也有可能是蒙對的。所以要查看正確解析。
另外整理了一些小技巧:
①合理運用大事年表
課本的最后是大事年表,對于階段復(fù)習(xí)很有幫助。
可以把初中的大事年表整理做成時間軸,更有利于復(fù)習(xí)。
②合理運用測試卷
學(xué)校的試卷、一些真題整理起來,揣測出題人的內(nèi)心,總結(jié)出一套答題模式。
復(fù)習(xí)時要勤翻書,讓記憶更牢固。一般東西看多了就會看懂了
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