來源:網(wǎng)絡(luò)資源 2022-07-23 16:01:11
歷史學(xué)系把握重點方法
1.注重基礎(chǔ)知識的再現(xiàn)和記憶。熟悉甚至?xí)洃浕臼穼,將會大大減少翻書時間,提高做題速度,這樣可節(jié)省出較多時間用來思考難度較大的綜合題和能力題。
2.抓住每一課的框架,識記提綱和要領(lǐng)。
中考在即,要求每一位同學(xué)都能熟記所有知識要點,似乎不太現(xiàn)實。學(xué)會閱讀教材很重要。首先讀目錄,包括單元題、課題、每課的小標(biāo)題,這不僅有利于理解歷史過程、歷史主題和歷史線索,而且有利于快速查找知識。同時,閱讀教材時,善于概括每段的“段落大意”,并抓住主要內(nèi)容,即哪些是背景,背景中哪些是原因,哪些是時間、人物、經(jīng)過、結(jié)果和意義,意義又是分哪幾層敘述的,其中哪些是性質(zhì),哪些是國內(nèi)影響,哪些是國際影響,等等。一般來說,每課內(nèi)容講一個歷史事件,可用上述“概括法”閱讀,如果是兩個事件,就要注意進行比較。
3.充分利用時間的邊角碎料。
建議每一位同學(xué)復(fù)習(xí)時備齊所有課本,把它放在書桌的一角,隨時翻看,哪怕是無意識的,也會起到事半功倍的效果。書包里應(yīng)時刻放一本自己認(rèn)為掌握得最薄弱的課本,有空就拿出來翻閱。久而久之,這些知識將會深刻地記憶在你的腦海中。復(fù)習(xí)時,多制作和利用“自己的作品”。所謂“自己的作品”,是將需要復(fù)習(xí)背誦的要點整理成筆記。實踐證明,自己整理的過程實際上就是一次很好的主動識記理解的過程。
4.多做樣卷,注意時間和效率。
中考實行政治、歷史同場考試,因此一定要合理分配時間。平時訓(xùn)練時,不妨把政治、歷史兩張試卷在一起多自測幾次,嚴(yán)格按照規(guī)定的時間。時間長了,訓(xùn)練久了,速度自然會加快,質(zhì)量自然會提高。
歷史知識的要點式記憶法
1、名詞五點法
即用五個要點概括名詞
即:①時間;②地點;③人物;④內(nèi)容;⑤評價或意義。此法適合于人物、事件、著作等類別的名詞。
如:《孫子兵法》可這樣概括:①春秋時期;②吳國;③軍事家孫武所著;④總結(jié)了前人及自己作戰(zhàn)經(jīng)驗寫成《孫子兵法》;⑤世界聞名的古代兵書。
2、數(shù)學(xué)代表法
即把某一歷史知識通過一個或幾個數(shù)字概括出來,形成要點。
如:中國共產(chǎn)黨過渡時期的總路線的內(nèi)容,可概括為“一化三改”即:工業(yè)化、對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、資本主義工商業(yè)的社會主義改造。
3、提取字頭法
即提取某一歷史知識每一句的頭一個或幾個字為要點,組成另一個詞或一句話。
如:記646年日本大化改新的內(nèi)容時,可記為“分田土改”即分配土地給農(nóng)民;田地不得買賣;土地屬國家;改革行政制度。
4、諧音趣味記憶法
即把某一歷史知識的幾個關(guān)鍵知識用諧音或組成有趣味的幾個字幫助記憶。
如:記蘇聯(lián)在1924年剛成立時的加盟共和國,可記做“烏外有兩只鵝”。即烏克蘭、白俄羅斯、俄羅斯、外高加索。這樣趣味性強,記得快而牢。
5、關(guān)鍵字詞法
即抓住某一歷史知識的關(guān)鍵字詞歸納成要點從而提高記憶效果。
如:我們可將形成的過程用幾個關(guān)鍵字掌握:即①開始;②進一步;③大大加深;④完全陷入。然后聯(lián)系幾次列強侵華戰(zhàn)爭的影響:①中英戰(zhàn)爭使中國開始淪為半殖民地;②第二次中英戰(zhàn)爭進一步加深;③甲午中日戰(zhàn)爭及《馬關(guān)條約》的簽訂大大加深了中國半殖民地化;④八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》的簽訂使中國完全陷入半殖民地的深淵。
6、概括記憶法
就是將某一歷史知識加以概括,使之簡單化。
如:拉美革命的過程可概括為:一場革命、二個階段(1810—1815;1816—1826)、三個中心(墨西哥、委內(nèi)瑞拉、阿根廷)、三個領(lǐng)導(dǎo)人(伊達(dá)爾哥、玻利瓦爾、圣馬丁)、反對2個殖民者(葡萄牙、西班牙)、一場決戰(zhàn)(阿亞庫巧戰(zhàn)役)即“123321”就可以將整個拉美革命進程完全掌握。
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