2022年四川成都中考指標到校生工作通知

　　中考網(wǎng)整理了關于2022年四川成都中考指標到校生工作通知，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　各區(qū)（市）縣招考委，四川天府新區(qū)社區(qū)治理和社事局、成都東部新區(qū)教育局、成都高新區(qū)教文衛(wèi)健局，各區(qū)（市）縣教育局，市直屬（直管）學校：

　　為進一步落實“雙減”工作要求，根據(jù)《成都市教育局關于印發(fā)〈關于進一步推進高中階段學校考試招生制度改革的實施方案〉的通知》（成教發(fā)〔2018〕4號）和《成都市招生考試委員會、成都市教育局關于印發(fā)〈2022年成都市高中階段教育學校統(tǒng)一招生考試工作實施規(guī)定〉的通知》（成招考委〔2022〕1號），現(xiàn)就全市普通高中指標到校生工作安排如下，請遵照執(zhí)行。

　　一、總體要求

　　省級示范性公辦普通高中統(tǒng)招生計劃的50%以上合理分配到服務區(qū)內(nèi)的初中學校，并適當向薄弱初中、農(nóng)村初中、公辦初中強校工程實驗校傾斜。

　　二、指標到校生計劃及下達

　　（一）市直屬學校（指石室中學、成都七中、樹德中學三所學校的七個校區(qū)，下同）指標到校生比例，為學校面向“5+2”區(qū)域（指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)）統(tǒng)招生計劃的50%。各區(qū)（市）縣所屬省級示范性普通高中指標到校生比例不低于該校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%。

　�。ǘ�）中心城區(qū)（指四川天府新區(qū)、成都高新區(qū)、錦江區(qū)、青羊區(qū)、金牛區(qū)、武侯區(qū)、成華區(qū)、龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)，下同）指標到校生總計劃由成都市教育局根據(jù)中心城區(qū)省級示范性普通高中統(tǒng)招生計劃確定、下達到各區(qū)。

　�。ㄈ�）其余各招生區(qū)域指標到校生總計劃，由成都市教育局根據(jù)當?shù)厥〖壥痉缎云胀ǜ咧薪y(tǒng)招生計劃確定、下達。

　　三、指標的分類及分配范圍

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　　中心城區(qū)指標的類別包括：藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標。其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

　�。ǘ�）中心城區(qū)各類學校指標的構成及分配范圍

　　1.市直屬學校

　　市直屬學校指標由藝體指標、高層次人才子女指標、市級統(tǒng)分指標構成。

　　學校在“5+2”區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為指標到校生計劃（以下簡稱指標），扣除各校藝體指標、高層次人才子女指標后，剩余部分為市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局統(tǒng)籌分配到中心城區(qū)。其中：龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)根據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請分配名額；“5+2”區(qū)域由成都市教育局按規(guī)定分配。

　　2.區(qū)屬省級示范性普通高中

　　各區(qū)省級示范性普通高中指標為區(qū)域指標。各學校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的50%作為區(qū)域指標到校生計劃，在學校所在行政區(qū)均衡分配。

　　四、指標的分配原則

　　中心城區(qū)各類指標按以下原則進行分配，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

　　（一）市級統(tǒng)分指標的分配原則

　　1.“5+2”區(qū)域內(nèi)市級統(tǒng)分指標由成都市教育局統(tǒng)一進行分配。成都市教育局以各區(qū)范圍內(nèi)初中學校（包括轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦初中學校、轄區(qū)內(nèi)市屬及區(qū)屬公辦高完中學校初中部，下同）符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)均衡分配到各區(qū)的所有初中學校。計算結果四舍五入，各區(qū)名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差和各初中學校名額匯總后與總名額由于四舍五入帶來的誤差，均由成都市教育局調(diào)整。

　　2.龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)的市級統(tǒng)分指標，由成都市教育局依據(jù)各區(qū)教育行政部門的申請將名額分配到區(qū)，由各區(qū)教育行政部門按上述原則在區(qū)內(nèi)分配，分配方案報成都市教育局同意后執(zhí)行。

　�。ǘ�）區(qū)域指標的分配原則

　　區(qū)域指標由各區(qū)教育行政部門以本區(qū)范圍內(nèi)初中學校符合指標到校生基本條件的學生為基數(shù)進行均衡分配，在分配時應參照市級統(tǒng)分指標的分配原則執(zhí)行，其中，符合條件的省級示范性普通高中（上一年度第二批次未錄取滿額）可提出書面申請，經(jīng)區(qū)教育行政部門同意、報市教育局審核同意后，可將區(qū)域指標名額單列一部分（不突破本校區(qū)域指標總名額的40%）定向分配到本校初中。分配方案報成都市教育局備案后執(zhí)行。

　　五、指標到校生的基本條件

　　指標到校生必須同時具備以下基本條件：

　�。ㄒ唬�戶籍在本招生區(qū)域〔“5+2”區(qū)域作為一個招生區(qū)域，其余各區(qū)（市）縣各作為一個招生區(qū)域，全市共17個招生區(qū)域〕。

　　（二）實際就讀學校3年學籍的應屆畢業(yè)生；符合政策規(guī)定轉(zhuǎn)學的，須在學籍轉(zhuǎn)入學校實際就讀滿2年。

　�。ㄈ�）初中入學須符合當年成都市教育局義務教育招生入學政策。

　�。ㄋ模�學生應當按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄。

　　六、指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法

　　中心城區(qū)指標到校生的產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法如下，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

　�。ㄒ唬┲笜说叫Ｉ�的產(chǎn)生程序

　　1.制定推薦辦法

　　各區(qū)教育行政部門要認真落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)〈關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見〉》《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》中“積極完善基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式”“除初中學業(yè)水平考試外不得組織任何與升學掛鉤的選拔性考試”的要求，根據(jù)省、市教育行政部門的工作要求制定本區(qū)指標到校生的具體工作辦法，上報成都市教育局核定備案后執(zhí)行。各初中學校應根據(jù)上級工作要求制定本校的指標到校生產(chǎn)生辦法，并上報所在地教育行政部門審核同意后執(zhí)行。

　　各區(qū)（市）縣教育行政部門、各初中學校在制定指標到校生推薦方案時，必須重點考察學生的綜合素質(zhì)評價結果。將綜合素質(zhì)評價作為指標到校生推薦依據(jù)，堅持以下原則：

　�。�1）德育。在踐行社會主義核心價值觀方面表現(xiàn)特別優(yōu)秀的、有市級及以上“新時代好少年”獲獎記錄的優(yōu)先推薦，對嚴重違反《中學生行為守則》、校規(guī)校紀，以及存在考試舞弊、校園欺凌行為的不得推薦；

　�。�2）智育。綜合考慮學生初中三年的學習成績表現(xiàn)，避免簡單地使用診斷性考試的分數(shù)作為推薦的唯一標準。

　　（3）體育。將學生參加體育課、體育大課間的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當理由不參加體育鍛煉的不得推薦。

　　（4）美育。將學生參加美育教育的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，無正當理由不參加美育課及其他每位同學均需參加的美育活動的不得推薦。

　�。�5）勞動教育。將學生勞動意識、勞動習慣、勞動能力等方面的表現(xiàn)作為推薦依據(jù)，有市級及以上“勞動獎章”“勞動能手”獲獎記錄的優(yōu)先推薦，無正當理由不參加勞動教育的不得推薦。

　�。�6）學生未按要求完成綜合素質(zhì)評價寫實記錄，導致不能提供德智體美勞全面發(fā)展的證明材料，不得推薦為指標到校生。

　　2.指標到校生的申報及審核

　　各區(qū)和初中學校在執(zhí)行指標到校生政策過程中，指標到校生名額應在全校范圍內(nèi)使用，不分配到班。

　　各類指標到校生均實行學生網(wǎng)上申報、初中學校及教育行政部門網(wǎng)上審核。其中，網(wǎng)上申報在“成都招考”（網(wǎng)址：online.cdzk.org或online.cdzk.com）中的“中心城區(qū)指標到校生申報及查詢”上進行。網(wǎng)上審核在“成都招考后臺管理系統(tǒng)（中考）”（網(wǎng)址：zkgl.cdzk.org）中的“中心城區(qū)指標到校管理后臺”上進行。

　�。ǘ�）空余名額的使用辦法

　　市級統(tǒng)分指標公布、執(zhí)行后，因?qū)W生放棄而空余的指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生。

　　區(qū)域指標公布、執(zhí)行后，因?qū)W生放棄而空余的名額，在區(qū)內(nèi)調(diào)劑使用。仍未完成的，“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校指標由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃�行政部門收回，用于錄取填報志愿的學生。

　　七、指標到校生的錄取辦法

　　所有指標到校生均須參加中考報名，完成體育考試、理化實驗操作考試和初中畢業(yè)考試（區(qū)域指標生的語文、數(shù)學、英語、物理、化學5科的初三畢業(yè)會考由初中畢業(yè)學校自行命題）。中心城區(qū)按以下辦法進行錄取，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

　�。ㄒ唬┦屑壗y(tǒng)分指標生的分數(shù)要求

　　市級統(tǒng)分指標生均須參加中考，中考升學成績（不含特征加分）不低于“5+2”區(qū)域省級示范性普通高中填報志愿指導線方可錄取。

　�。ǘ�）錄取及剩余指標的使用

　　符合條件的指標到校生在第一批辦理錄取手續(xù)，被錄取的學生不再參加以后各批次、各類別的錄取。未用完的指標，市直屬學校及“5+2”區(qū)域區(qū)屬學校由成都市教育局收回，用于錄取填報志愿的學生；龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)區(qū)屬學校由當?shù)亟逃�行政部門收回，用于錄取填報志愿的學生。

　　八、指標到校生的公示與考核

　�。ㄒ唬┕�示

　　指標到校生全過程實行公示制度，中心城區(qū)應嚴格按以下要求執(zhí)行公示制度，其余各招生區(qū)域參照中心城區(qū)辦法執(zhí)行。

　　1.公示分配名額

　　在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示“5+2”區(qū)域各初中學校以及龍泉驛區(qū)、青白江區(qū)、新都區(qū)、溫江區(qū)、雙流區(qū)、郫都區(qū)各區(qū)分配到的市級統(tǒng)分指標名額（包括高中學校名稱、名額數(shù)）。各中心城區(qū)教育行政部門也應在官方網(wǎng)站公示本區(qū)范圍內(nèi)所有初中學校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。各初中學校應在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)公示本校分配到的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額（包括高中學校名稱、指標類型、名額數(shù)）。

　　2.公示操作辦法

　　在成都市教育考試院官方網(wǎng)站公示全市指標到校生操作辦法。各中心城區(qū)教育行政部門也應在本區(qū)教育行政部門官方網(wǎng)站公示本區(qū)指標到校生操作辦法。各初中學校應在校內(nèi)公示本校指標到校生操作辦法。

　　3.公示推薦過程及結果

　　各初中學校應在校內(nèi)、畢業(yè)班級內(nèi)張榜公示本校符合指標到校生基本條件的所有學生名單、產(chǎn)生的結果（包括學生姓名、對口的高中學校以及符合條件但自愿放棄的學生名單）。

　　4.公示期不少于5個工作日。

　　5.指標到校生資格確定后原則上不得填報其他學校，不得被其他學校錄取。

　�。ǘ�）考核

　　成都市教育局將對各區(qū)（市）縣指標到校生工作進行考核，當年9月1日前各區(qū)（市）縣教育行政部門應將省級示范性普通高中指標到校生計劃分配到校情況報市教育局。各區(qū)（市）縣教育行政部門也應對本區(qū)域內(nèi)各初中學校的工作進行相應考核。同時，成都市教育局還將對中心城區(qū)各初中學校產(chǎn)生的指標到校生進行跟蹤調(diào)查，對出現(xiàn)違規(guī)行為的高中、初中學校，將按規(guī)定嚴肅查處。

　　九、藝體指標及校內(nèi)指標操作辦法

　�。ㄒ唬┧圀w指標操作辦法

　　市直屬學校藝體指標生的操作辦法另行通知。

　�。ǘ�）校內(nèi)指標操作辦法

　　市級示范性普通高中及一般普通高中可根據(jù)自身情況，招收校內(nèi)指標生。校內(nèi)指標生占學校的統(tǒng)招生計劃但不能突破本校在本招生區(qū)域統(tǒng)招生計劃的30%。校內(nèi)指標生的基本條件、產(chǎn)生程序、錄取辦法、公示等與省級示范性普通高中的區(qū)域指標生相同，限招本校符合條件的初中畢業(yè)生。計劃由各學校上報區(qū)（市）縣教育行政部門審核。中心城區(qū)由各區(qū)教育行政部門上報成都市教育考試院審核并統(tǒng)一公布執(zhí)行，其余各招生區(qū)域由當?shù)亟逃�行政部門統(tǒng)一公布執(zhí)行。

　　十、民辦學校指標到校生操作辦法

　�。ㄒ唬┟褶k初中學校申請享受市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標

　　民辦學校（初中）需要享受省級示范性普通高中市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標名額，應提出申請。“5+2”區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內(nèi)向所在區(qū)教育行政部門提出書面申請，由區(qū)教育行政部門匯總并簽署意見，報成都市教育局審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排；其余各招生區(qū)域民辦學校應在規(guī)定時間內(nèi)向當?shù)亟逃�行政部門提出書面申請，由當?shù)亟逃�行政部門審核，在分配指標時統(tǒng)籌安排。

　　民辦學校（初中）市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標的基本條件、產(chǎn)生程序及空余名額使用辦法、錄取辦法、公示與考核等與公辦學校的市級統(tǒng)分指標、區(qū)域指標完全一致。

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