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2022年八年級物理下冊7.1《力》知識點及同步練習題精選

來源:網(wǎng)絡資源 2021-12-27 09:12:42

中考真題

智能內(nèi)容

知識點歸納

7.1力

1、定義:力是物體對物體的作用,物體間力的作用是相互的。

注意

(1)一個力的產(chǎn)生一定有施力物體和受力物體,且同時存在。

(2)單獨一個物體不能產(chǎn)生力的作用。

(3)力的作用可發(fā)生在相互接觸的物體間,也可以發(fā)生在不直接接觸的物體間。

2、判斷力的存在可通過力的作用效果來判斷。

力的作用效果有兩個:

(1)力可以改變物體的運動狀態(tài)。(運動狀態(tài)的改變是指物體的快慢和運動方向發(fā)生改變)。

舉例:用力推小車,小車由靜止變?yōu)檫\動;守門員接住飛來的足球

(2)力可以改變物體的形狀舉例:用力壓彈簧,彈簧變形;用力拉弓弓變形。

3、力的單位:牛頓(N)

4、力的三要素:力的大小、方向、作用點稱為力的三要素。它們都能影響力的作用效果。

5、力的表示方法:畫力的示意圖。在受力物體上沿著力的方向畫一條線段,在線段的末端畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點,線段的長表示力的大小,這種圖示法叫力的示意圖。

同步練習題

考點1:力的定義

1.下列關于力的說法正確的是()

A.兩個物體之間一定要直接接觸,才會產(chǎn)生力的作用

B.單獨一個物體也會產(chǎn)生力的作用

C.力是物體對物體的作用,沒有物體就沒有力的作用

D.只要物體相互接觸,就一定產(chǎn)生力的作用

2.關于人在水平路面上騎車時,人、車和路面三者間的相互作用,以下說法正確的是()

A.路面受到人的壓力B.人受到路面的支持力

C.車受到路面的支持力D.人受到路面的摩擦力

3.水平桌面上放著一本書,下列說法正確的是()

A.桌面對書的支持力,施力物體是書,受力物體是桌面

B.桌面對書的支持力,施力物體是地球,受力物體是書

C.書受到的重力,施力物體是地球,受力物體是書

D.書對桌面的壓力,作用點在書上

4.如圖所示,小東同學手提著籃球走在運動場上,他的手所受拉力的施力物體是()

A.籃球B.繩子C.籃球和繩子D地球

5.下列關于力的說法中()

①相互接觸的物體,一定有力的作用

②磁體吸引不接觸的鐵球,說明有些物體不直接接觸也能有力的作用

③施力物體同時也受到力的作用

④物體運動狀態(tài)發(fā)生了改變,物體不一定受到了力的作用

A.只有①②③正確B.只有②③正確

C.只有②④正確D.只有①③正確

考點2:力的作用效果

1.“足球進校園”活動的開展,使同學們越來越喜歡足球運動.下列現(xiàn)象不屬于力改變物體運動狀態(tài)的是()

A.足球在空中沿弧線飛行B.足球在草地上越滾越慢

C.被踩在腳下的足球變扁D.守門員抱住飛來的足球

2.下列給出的現(xiàn)象中,物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生變化的是()

A.汽車勻速轉彎

B.鐘擺來回擺動

C.關閉發(fā)動機后向前滑行的汽車

D.正在空中勻速豎直下降的傘兵

(1)一個小鐵球靜止在水平桌面上,當一個磁體靠近它時,會發(fā)現(xiàn)小鐵球.

(2)如圖甲所示,讓小鐵球從斜面上滾下,沿著它的運動方向放一個磁體,觀察到小鐵球運動速度.

(3)如圖乙所示,讓小鐵球從斜面上滾下,在它運動路徑的側旁放一個磁體,觀察到小鐵球運動的發(fā)生了變化.

(4)物體由靜止開始運動或由運動變?yōu)殪o止、物體運動的快慢或方向發(fā)生改變,都叫做的改變.分析以上現(xiàn)象,可得出結論:力可以改變.

考點3:力的三要素

1.小明用力提起一桶水時,他對水桶施加一個拉力,同時水桶對他的手也施加一個拉力,則這兩個力的三要素()

A.都相同

B.大小、方向相同,作用點不同

C.只有大小相同

D.作用點、大小相同,方向不同

考點5:力的作用是相互的

1.關于物體間的相互作用力,下列說法正確的是()

A.先有施力物體后有受力物體

B.先有受力物體后有施力物體

C.施力物體和受力物體同時產(chǎn)生

D.不能確定是先有施力物體還是先有受力物體

2.《流浪地球》電影中涉及木星.木星質量比地球大得多,木星對地球的引力大小為F1,地球對木星的引力大小為F2,則F1與F2的大小關系為()

A.F1F2C.F1=F2D.無法確定

3.“雞蛋碰石頭”,雞蛋被碰破,而石頭卻完好.對這個現(xiàn)象的解釋正確的是()

A.雞蛋受到較大的力的作用,而石頭受到較小的力的作用

B.雞蛋受到力的作用,而石頭沒有受到力的作用

C.它們相互作用的力的大小一樣,只是石頭比雞蛋硬

D.用雞蛋碰石頭,雞蛋會破;如果用石頭碰雞蛋,則石頭會破

4.能夠說明“力的作用是相互的“道理的是()

A.拋出去的粉筆頭,最終會落回地面

B.重物壓在海綿上,海綿形狀發(fā)生改變

C.游泳時手向后劃水,人向前運動

D.磁懸浮列車能以很高的速度運行

5.下列關于物理現(xiàn)象的敘述中,正確的是()

A.手擊拍桌子,手感到疼,這是由于桌面對手施加了力

B.用手將排球打出去,排球在飛行中受到了手的擊力

C.手將石塊舉高,舉起石塊的力的施力物體是手,受力物體也是手

D.使龍舟向前行駛的力的施力物體是船槳

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