初中的英語(yǔ)，對(duì)于剛上初一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這時(shí)期的過(guò)渡性學(xué)習(xí)可能會(huì)措手不及。整體來(lái)說(shuō)，在初中的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，會(huì)涉及很多很細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)。很多同學(xué)會(huì)因?yàn)槭韬龆３７稿e(cuò)誤，需要提醒的一點(diǎn)是這些細(xì)小的英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)往往就是中考的考點(diǎn)。所以，同學(xué)們需要重視。下面，整理了初一年級(jí)容易犯錯(cuò)誤的知識(shí)點(diǎn)做一個(gè)小總匯。
[第一類]名詞類
1. 這些女老師們?cè)诟墒裁?
[誤] What are the woman teachers doing?
[正] What are the women teachers doing?
[析] 在英語(yǔ)中，當(dāng)一名詞作定語(yǔ)修飾另一名詞(單或復(fù)數(shù)形式)時(shí)，作定語(yǔ)的名詞一般要用其單數(shù)形式;但當(dāng)man，woman作定語(yǔ)修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式時(shí)，要用其復(fù)數(shù)形式men，women.
2. 房間里有多少人?
[誤] How many peoples are there in the room?
[正] How many people are there in the room?
[析] people作“人、人們”解時(shí)，是個(gè)集合名詞，其單復(fù)數(shù)同形。
3. 我想為我兒子買兩瓶牛奶。
[誤] I want to buy two bottle of milk for my son.
[正] I want to buy two bottles of milk for my son.
[析] 表示不可數(shù)名詞的數(shù)量時(shí)，常用“a / an或數(shù)詞+表量的可數(shù)名詞 + of + 不可數(shù)名詞”這一結(jié)構(gòu)， 其中當(dāng)數(shù)詞大于1時(shí)，表量的可數(shù)名詞要用其復(fù)數(shù)形式。
[第二類]動(dòng)詞類
4. 你妹妹通常什么時(shí)候去上學(xué)?
[誤] What time does your sister usually goes to school?
[正] What time does your sister usually go to school?
[析] 借助助動(dòng)詞do(或does)構(gòu)成疑問(wèn)句或否定句時(shí)，句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞用其原形。
5. 琳達(dá)晚上經(jīng)常做作業(yè)，但今晚她在看電視。
[誤] Linda often do her homework in the evening，but this evening she watching TV.
[正] Linda often does her homework in the evening，but this evening she is watching TV.
[析] 在初一英語(yǔ)學(xué)習(xí)階段，我們接觸到了兩種主要時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動(dòng)作，常和often，usually，sometimes 等時(shí)間狀語(yǔ)連用。在一般現(xiàn)在時(shí)的句子中，若主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用其第三人稱單數(shù)形式�，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)由be(am / is / are) + ving形式構(gòu)成。
6 這雙鞋是紅色的。
[誤] This pair of shoes are red.
[正] This pair of shoes is red.
[析] 在shoes，trousers，gloves，glasses等表示成雙成對(duì)的衣物或工具名詞前用pair(表計(jì)量)修飾時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式由pair的單復(fù)數(shù)形式來(lái)決定。
[第三類]代詞類
7. 這張票是她的，不是我的。
[誤] This is hers ticket. It's not my.
[正] This is her ticket. It's not mine.
[析] 物主代詞有形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞之分。形容詞性物主代詞之后一定要接名詞，而名詞性物主代詞之后不需接任何詞。
8. 吳老師教我們英語(yǔ)。
[誤] Miss Wu teaches our English.
[正] Miss Wu teaches us English.
[析] teach sb. sth.中的sb.作teach的賓語(yǔ)，因此當(dāng)sb.為人稱代詞時(shí)要用其賓格形式。
[第四類]介詞類
9. 你能找到這個(gè)問(wèn)題的答案嗎?
[誤] Can you find the answer of this question?
[正] Can you find the answer to this question?
[析] 英語(yǔ)中用“the answer to …”表示“……的答案”。類似結(jié)構(gòu)還有the key to the door，the way to the zoo等。
10. 格林先生星期六上午來(lái)這里。
[誤] Mr Green will come here in Sunday evening.
[正] Mr Green will come here on Sunday evening.
[析] 表示在上午、下午等時(shí)，介詞要用in;而表示在具體的某天上午、下午時(shí)，介詞要用on.
11. 那個(gè)穿著紅裙子的小女孩是我們老師的女兒。
[誤] That little girl on a red skirt is our teacher's daughter.
[正] That little girl in a red skirt is our teacher's daughter.
[析] 用介詞表示“穿戴衣物”時(shí)，只能用in，其他介詞沒(méi)有此用法。
[第五類]副詞類
12. 莉莉，你為什么不回家呢?
[誤] Lily，why don't you go to home?
[正] Lily，why don't you go home?
[析] come，go 等后接here，there，home等地點(diǎn)副詞時(shí)，地點(diǎn)副詞前不加to。
[第六類]連詞類
13. 我喜歡語(yǔ)文和英語(yǔ)，但我不喜歡體育和歷史。
[誤] I like Chinese and English，but I don't like P.E.and history.
[正] I like Chinese and English，but I don't like P.E.or history.
[析] 在肯定句中并列成分之間用and來(lái)連接;而在否定句中，并列成分之間的連接需用or。
[第七類]冠詞類
14. 乘飛機(jī)去北京花了史密斯一家人一個(gè)小時(shí)。
[誤] It takes Smiths a hour to go to Beijing by a plane.
[正] It takes the Smiths an hour to go to Beijing by plane.
[析] 1.表示“……一家人”用結(jié)構(gòu)“the + 姓氏復(fù)數(shù)”;
2.our 一詞的第一個(gè)字母不發(fā)音，它是以元音音素開(kāi)頭的，所以“一小時(shí)”要用 an hour;
3.用介詞by表示“乘坐”某種交通工具時(shí)，交通工具名詞前不加任何冠詞。
[第八類] 句法類
15. ――你不是學(xué)生嗎? ――不，我是學(xué)生。
[誤] ――Aren't you a student? ――No， I am.
[正] ――Aren't you a student? ――Yes， I am.
[析] 對(duì)否定疑問(wèn)句的回答是用Yes還是用No，這取決于實(shí)際情況：如果事實(shí)是肯定的，就用Yes表“不”;如果事實(shí)是否定的，就用No表“是的”。
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