來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-08-03 09:39:08
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草是風(fēng)的一面旗幟
①她本來就是一個寡言的孩子,不愛和別人交往,春季開學(xué)以來,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)她越發(fā)沉默了,像是一個悶葫蘆。她原本還不算差的成績也一落千丈,老師在課堂上毫不留情地批評她,因為,同一道題,她經(jīng)常能做錯三遍;許多同學(xué)開始對她敬而遠(yuǎn)之,甚至排擠她。
②她也察覺了伙伴們對她的疏遠(yuǎn),于是,她向老師要求把座位挪到了教室后面的角落里。從那天開始,她覺得課堂上瑯瑯的讀書聲對于她來說是不相干的,她的心在窗外的世界里:A靜靜的泡桐花開了,穿過窗子透出絲絲香甜;南來的燕子們在樹間做了窠,每天啁啾地唱和著,嬉戲著;樹下幾株細(xì)弱的小草在春風(fēng)中微微擺動……她多想讓自己變成一只鳥兒呀!一只無憂無慮的鳥兒,和群鳥在蔥蘢的樹木間追逐,在廣袤的天際里振翅。
、跙春走后,夏天把秋天引了過來。窗外那棵泡桐開始落葉,就連樹上的鳥兒也喑啞了嗓音。不久,燕子開始南遷,只剩下樹下枯黃的小草在秋風(fēng)中瑟瑟地抖著。望著眼前這個黯淡的世界,她哭了。
、芮锾扉_學(xué)的時候,班級里新?lián)Q了一位語文老師做班主任。老師姓徐,長得很漂亮,同學(xué)們非常喜歡她,都愿意在課間時跟她談天說地。她也喜歡徐老師,但是她不敢上前。徐老師的目光幾次落在她臉上,她都躲閃著避開了。有一天,徐老師在語文活動課上帶領(lǐng)大家玩成語接龍游戲,用板擦作為接力棒,傳到誰那里,如果接不上來,就要罰唱一支歌,同學(xué)們都躍躍欲試。隨著一聲清脆的巴掌,接力依次進(jìn)行,很快就傳到了她那里。當(dāng)時,她還在望著窗外發(fā)呆,板擦落在她的桌上時,她先是一驚,接著就愣在那里。同學(xué)們歡呼著要她唱歌,她不肯唱,也唱不出來。同學(xué)們不依不饒,使勁鼓掌催促她,徐老師也走過來鼓勵她。她漲紅了臉,望著徐老師,眼里竟噙滿淚水。徐老師就說,既然不想唱歌,就罰寫一篇作文吧,明天交上來。課后,徐老師還特意對她說,只要用心寫,寫多少都行。
⑤這一次,她沒有令大家失望,她把自己的心情寫給了自己的老師聽。她是一個命苦的孩子,三歲那年,母親就離開了人世,她一直與父親相依為命。父親忙于生計,很少能夠照顧到她,只有每天晚上父女間的幾句簡單交流能讓她感到安慰。然而就在春天,父親得了一種怪病,從此喪失了說話能力,她失去了最后一位可以溝通的對象。于是,她只有在自己的生活里選擇沉默。她在作文的最后一段里說,我是一棵孤單的小草,我的生命里仿佛只有秋天……
、薜诙欤炖蠋熢谡n堂上鄭重其事地表揚了她,說她是個守信的好同學(xué),按時交上了作文,而且寫得很好。至于作文的內(nèi)容,徐老師卻只字來提。那天,徐老師把她的座位由最后一排調(diào)到了第一排,并當(dāng)著全班同學(xué)的面給了她一個甜甜的香吻!
、邚哪翘炱,她仿佛換了一個人似的,不但逐漸開朗起來,而且上課注意力非常集中,成績上去了,同學(xué)們也都愿意與她交往了。學(xué)期結(jié)束時,她還做了班長呢。
⑧幾年后,她考上了省內(nèi)一所名牌師范大學(xué)。畢業(yè)以后,她做了一名教師。她給自己的學(xué)生講的第一堂課叫做“草是風(fēng)的一面旗幟”,她在課上說,即使是一棵卑微到近乎渺小的小草,也要在春天來臨時,搖曳它細(xì)弱的身軀,為風(fēng)鋪開一面綠色的旗幟,為春天增加一抹生機!
、嵴l也不知道,“草是風(fēng)的一面旗幟”,那是徐老師在她的那篇作文里給她的批語……
1.結(jié)合選文內(nèi)容分析第①段的作用。
2.選文②③段A、B兩處景物描寫分別表現(xiàn)了人物怎樣的心情?
A處: B處:
3.語文活動課上,當(dāng)同學(xué)們和老師讓“她”唱歌時,“她”為什么“漲紅了臉”?
4.選文第⑥段中加點的“鄭重其事”一詞用得恰如其分,請分析其表達(dá)作用。(3分)
5.有人說選文中的徐老師是一位理解并尊重學(xué)生的好老師,你同意嗎?請結(jié)合選文中相關(guān)情節(jié)說明理由。
6.結(jié)合選文內(nèi)容,說說徐老師給“她”作文寫的批語“草是風(fēng)的一面旗幟”有什么深刻含義。
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