中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考語(yǔ)文閱讀理解練習(xí)：一片棗林的召喚，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。
閱讀理解練習(xí)題：一片棗林的召喚
一到棗林邊，你不由得怦然心動(dòng)，脈管鼓脹。可這不是大地上最平常的景象嗎?在魯北平原，甚或在華北平原，這個(gè)季節(jié)哪里不是撩人心旌的草木茂長(zhǎng)?你慢慢向林子里走，開始驚訝了：這片棗林里有很多幾百年樹齡的老樹，三四百歲的頂多算是壯年漢子，五六十歲的不過(guò)是小兒童。而不論老的少的，枝干都疙疙瘩瘩，樹結(jié)挨著樹瘤，主干部分更是黑鱗斑駁，傷痕累累，那是歲月在它們身上留下的印記——金絲小棗樹每年都得開枷，樹干上割一遭韭菜葉子寬、深到木質(zhì)部的口子，以阻止花期養(yǎng)分倒流，多坐果。農(nóng)諺云“芒種到，枷棗樹”，這時(shí)候棗花開了，米粒一樣的小黃花一簇簇一叢叢在陽(yáng)光下閃耀，濃濃的清香飄灑在平原上。農(nóng)人都舍了麥田，提著籃子，拿著刀或鐮，來(lái)到棗林。
裹著棗花香氣的暖風(fēng)一縷縷一縷縷吹拂著，臉龐癢癢的、酥酥的，這是平原上最輕松最愜意的時(shí)節(jié)。誰(shuí)會(huì)想到棗樹們?cè)谌淌?ldquo;割腹”之痛?但一個(gè)甜蜜的約定就這樣揣在了心里，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)、粗手大腳的棗樹們，和平原上質(zhì)樸的莊稼人一樣憨厚，從這一刻起，它們帶著傷痛，沒(méi)白沒(méi)黑、頂風(fēng)冒雨向這里趕。
秋天，棗兒熟了，又大又密的棗兒綴滿枝頭，沉沉的，風(fēng)晃不動(dòng)，叫你擔(dān)心它承受不住，說(shuō)不準(zhǔn)哪會(huì)兒就折斷。整棵樹被壓矮，單看樹姿都有點(diǎn)丑了。但是你再看，那紛披的枝條仿佛一掛掛金瀑，流光溢彩，壯麗無(wú)比。而哪一棵棗樹不是凝紫垂丹，哪一片哪一坡不飛虹落霞?平原的天空映得紅彤彤。三天兩頭來(lái)?xiàng)棃@轉(zhuǎn)悠、左瞅右瞧等消息的棗把式，眼睛瞇著，皺紋里漾著得意，摘下一顆放進(jìn)嘴里，“嘎嘣”，脆脆的，甜甜的。他們一分鐘也不能耽擱，急巴巴找出長(zhǎng)桿，但那和粗壯的手臂接在一起的長(zhǎng)桿卻不肯用力，只在樹頭上輕輕地抹。這親密的接觸讓棗兒們大為感動(dòng)，它們滿懷欣喜從空中傾瀉而下，哈哈地大笑，痛快地叫喊，歡暢地蹦跳。樹下的炕席、床單、包袱皮上堆成瑪瑙山丘，而成群結(jié)伙的頑皮“小子”則專鉆草叢，在溝底棲息，可苦了撿棗兒的老婆婆。
我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)這陣勢(shì)，只恨眼睛、耳朵不夠用，這里紅雨陣陣，那邊雷聲隆隆。團(tuán)團(tuán)熱浪猛烈地沖撞著我的胸口……
又一次看棗林是在冬天，這很重要，如果沒(méi)見(jiàn)過(guò)冬天的棗樹，你還不能真正認(rèn)識(shí)它們。那是前年冬末的一天，文友約我到慶云海島金山寺玩，看罷金碧輝煌的萬(wàn)佛殿，意猶未盡，我們同時(shí)想到了這片棗林。它就在城外不遠(yuǎn)處，但前幾天降過(guò)一場(chǎng)大雪，車子沿著兩條鐵軌似的冰轍緩慢行駛，大約半小時(shí)后才到達(dá)。我縮了縮身子下了車，眼前幾乎什么都沒(méi)有，莊稼收了，野蘆葦、黃蓿菜棵都被埋在雪被下面，寒冷、凄涼、恐怖主宰了這個(gè)世界。棗樹們站在雪地上，就那么孤寂地站著，葉子凋零殆盡，當(dāng)初光鮮的果實(shí)此刻正煨在別人的火爐里，自己只剩下裸露著的黑色枝椏。但是它們并沒(méi)有讓我們這幫前來(lái)賞景的人失望，那黑色的枝椏縱橫交錯(cuò)，如蛟龍遨游者，如亂箭穿云者，如鹿角牛犄者，堅(jiān)硬，倔強(qiáng)，剛直，遒勁，傲然。在這兒，我頭一回發(fā)現(xiàn)“黑”是那么美，那么有力量，它竟突破鋪天蓋地的“白”的圍困，跳起熊熊烈火般的舞蹈。等靜下來(lái)，這“黑”與“白”又組成一幅簡(jiǎn)潔的版畫(有的樹干枝杈上面還覆著白雪，使那黑愈加凝重而鮮艷)，格調(diào)清新，意境深遠(yuǎn)，是一件大作品。老北風(fēng)卷著雪粒呼嘯而來(lái)，根根枝條錚錚作響，這是古老平原上悲壯的琴聲。
“唐棗樹喊我們?nèi)チ耍熳甙?”我招呼這次同來(lái)的文友——來(lái)?xiàng)椓质遣荒懿徽把鎏茥棙涞�，這棵老棗樹實(shí)際植于東晉，1680多歲，樹身像一塊布滿青苔的假山石，像一堆銹蝕的鐵。一根鐵條箍在腰間，里面已經(jīng)糟空。根部大半圈兒枯朽了，往上是條條很深很深的裂縫和一個(gè)個(gè)巨大的樹洞，樹皮差不多被磨光，木理扭曲、搓擰成粗粗的草繩狀。但是，盡管有三五根樹枝被劈斷，整體看樹冠卻依然茂盛。啊，平原上聳立著這樣一棵巍峨的大樹，有這棵大樹，這塊土地就不一般了，就有了魂。你看，這棵老棗樹高擎著一桿綠色的旗幟，身后集結(jié)著百萬(wàn)大軍，從遙遠(yuǎn)的地方走來(lái)，正氣勢(shì)雄壯地向前方進(jìn)發(fā)。
慶云人把這棵老棗樹尊為神，寫進(jìn)縣志，為它立碑，給它裝了鐵圍欄。一位叫周德寶的七旬老人，雷打不動(dòng)，早出晚歸，義務(wù)看護(hù)它。我們每次來(lái)，老人都像見(jiàn)到親人一樣，笑哈哈地迎上前，不厭其煩地給我們講歷史上瓦崗英雄羅成曾在樹下拴馬歇腳，以棗充饑;唐太宗賜給它“唐棗”的名字;明燕王掃北，它借漫天大霧庇護(hù)逃難的百姓;抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，倭寇的鐵蹄踏入棗林，他們找不到神出鬼沒(méi)打游擊的八路軍，氣急敗壞地向老棗樹揮起屠刀，當(dāng)?shù)卮迕裆嵘硐嘧o(hù)(和所有的千年樹神一樣，它也有一串傳說(shuō)故事)……他講得繪聲繪色，唾沫亂飛——這是一位出色的講解員——他還講他親眼見(jiàn)到的一幕：世紀(jì)初一年夏天，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨搖撼著慶云平原，唐棗樹訇然倒地，這可把人們嚇壞了，它哪里還經(jīng)得住這般折騰?扶起它的時(shí)候大家心情異常沉重，都不抱什么希望了，可是它卻又慢慢活了過(guò)來(lái)!——老漢一邊比劃一邊說(shuō)，干枯的眼里閃著淚花。
我圍繞唐棗樹轉(zhuǎn)了一遭又一遭，不愿離去。唐棗樹始終沉默不語(yǔ)，神態(tài)安詳。這是一位飽經(jīng)滄桑、閱盡人間的圣哲，我能感覺(jué)到它目光深邃，里面包含了很多智慧，我想從中讀出一點(diǎn)什么，即使讀不出，在它的綠蔭下站一站，那種踏實(shí)、安恬、幸福的體驗(yàn)也叫人難以忘懷。
1、文章首先敘述___________的情景，接著描寫___________的畫面，而后描寫___________________的景象，最后記述瞻仰唐棗樹的見(jiàn)聞與感受。
2、文章第三段和第六段對(duì)棗林的描寫生動(dòng)形象，語(yǔ)言富有表現(xiàn)力。任選這兩段中的一處語(yǔ)句，進(jìn)行賞析。
答：_________________________________
3、文章七-九段，主要記述作者一行人瞻仰棗樹的所見(jiàn)所聞與所感。結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，簡(jiǎn)要談?wù)勥@三段文字對(duì)表現(xiàn)文章主題有什么作用。
答：___________________________
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