2021年中考語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)之：對(duì)人物的個(gè)性探究答題模板

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　　把握主題，探究文本

　　探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的豐富意蘊(yùn)、民族心理和人文精神，或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖，甚至對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。探究題往往不設(shè)置唯一性答案，旨在鼓勵(lì)考生積極思考，培養(yǎng)考生的探索和思辨的精神。同時(shí)要求考生綜合運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)、調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)和各種理論知識(shí)進(jìn)行探 索，對(duì)作品進(jìn)行深入探討和分析，能合理發(fā)表自己的獨(dú)到見解。

　　多數(shù)考生認(rèn)為探究題不設(shè)置唯一性答案，因此答題技巧便也無(wú)章可循，要么脫離文本隨意回答，要么拘泥文字表面無(wú)法深入剖析，得分率往往不高。鑒于探究題具有開 放性、綜合性、拓展性的特點(diǎn)，并且在小說(shuō)鑒賞中它是一個(gè)重點(diǎn)，也是一個(gè)難點(diǎn)。所以我們從探討探究題的類型作為解決此考點(diǎn)的突破口，綜合近幾年高考試題，其 考查的類型主要有以下三大類：1.對(duì)人物的個(gè)性探究;2.情節(jié)結(jié)構(gòu)是否合理;3.主題的多樣化探討。

　　題型一：對(duì)人物的個(gè)性探究

　　常見提問(wèn)方式：

　　1.請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)主人公的形象，探究作者塑造人物形象的意圖。

　　2.小說(shuō)的人物形象，都充滿豐富的個(gè)性，你認(rèn)為主人公是哪一個(gè)，聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)該人物個(gè)性的理解。

　　3.請(qǐng)你談?wù)剬?duì)××人物的看法。

　　解題思路：

　　1.根據(jù)題目要求，獨(dú)立思考，提出有探究意味的觀點(diǎn)。

　　在答題的開始就要亮出自己的觀點(diǎn)，開門見山，直接入題。

　　2.結(jié)合文本的具體事例作合理論述或作適當(dāng)?shù)暮侠硗卣埂?br />
　　常用答題模式：

　　1.亮出自己的見解——從文本中引述論據(jù)——圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行分解式的分析，闡明自己的見解。(總—分式)

　　2.亮出自己的見解——從文本中引述論據(jù)——圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行分解式的分析，闡明自己的見解——照應(yīng)總結(jié)，強(qiáng)化論述的觀點(diǎn)。(總—分—總式)

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