來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-05-14 21:46:32
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考語文知識點(diǎn)之:概括和分析人物形象的性格特征答題模板,希望對同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
賞析人物形象
因為小說的核心任務(wù)就是通過刻畫人物、塑造典型人物形象來揭示社會生活的某些本質(zhì)方面,從而表現(xiàn)作品的主題的。在小說閱讀中,命題者自然會從分析人物形象這一角度來設(shè)置試題,具體說來,有兩大類型:1.概括分析人物形象的性格特征;2.賞析人物形象在文中的作用。
題型一:概括和分析人物形象的性格特征
設(shè)題角度:
在閱讀小說時,命題者自然會從分析人物形象這一角度設(shè)置試題,具體說來,大致可能涉及指出小說對人物進(jìn)行描寫的具體方法,概括指出人物的性格特征,對文中人物進(jìn)行客觀公正的評析(包括作者自身對人物的態(tài)度和讀者對人物的評價)等。
常見提問方式:
1.結(jié)合全文,簡要分析人物形象。
2.××是一個怎樣的人物?請分析。
3.文中××有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
解答思路:
1.從小說中交代的人物身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)等方面入手
因為這些直接決定人物的言行,影響人物的性格。
2.從塑造人物形象的方法入手
通過小說對人物的外貌、動作、語言、心理以及正面和側(cè)面等描寫進(jìn)行分析,概括出人物的性格特征。
3.從分析情節(jié)入手,把握人物的性格特征
從整體到部分,只有了解了故事的全貌,才能更好地把握人物的性格,因為人物的性格是通過完整的故事情節(jié),在矛盾的沖突中展現(xiàn)出來的。
4.從分析環(huán)境入手,探究人物命運(yùn)及其思想性格之所以如此的社會原因。
首先,人物的成長變化、人物性格的形成與社會環(huán)境有著密不可分的關(guān)系。什么樣的典型環(huán)境塑造什么樣的典型性格。其次,小說里的人物都是在一定的背景下活動 的,因此,分析人物形象,還要聯(lián)系人物活動的社會歷史背景。這樣才能準(zhǔn)確把握人物鮮明的個性,又深切理解人物的社會意義。人物都是一定的社會環(huán)境的產(chǎn)物, 每個人的身上都鮮明地體現(xiàn)著時代的烙印。《祝!烽_頭的環(huán)境描寫,把故事發(fā)生的背景、時代、社會關(guān)系作了明確的交代,祥林嫂的性格特點(diǎn)也就有了基礎(chǔ),有了 依托。
5.從作者的議論和評價或者作品中其他人物對他的評價入手
如《林黛玉進(jìn)賈府》中賈母對王熙鳳的評價“潑皮破落戶”“鳳辣子”就揭示了王熙鳳心狠手毒的性格特點(diǎn)。
常用答題模式:
常用的一般模式為:××是一個……(思想性格特點(diǎn))+……(身份地位)的人。
人物形象題要針對試題設(shè)題的角度具體靈活作答,沒有一成不變的模式。
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