來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-05-13 22:43:13
中考網(wǎng)整理了關(guān)于2021年中考生物知識(shí)點(diǎn)之:初中生物科學(xué)探究專題復(fù)習(xí),希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。
科學(xué)探究
科學(xué)探究過程及基本要求
提出問題:嘗試從日常生活、生產(chǎn)實(shí)際或?qū)W習(xí)中發(fā)現(xiàn)與生物學(xué)相關(guān)的問題。嘗試書面或口頭表述這些問題。描述已知科學(xué)知識(shí)與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在。
作出假設(shè):應(yīng)用已有知識(shí),對(duì)問題的答案提出可能的設(shè)想。估計(jì)假設(shè)的可檢驗(yàn)性。
制定計(jì)劃:擬定探究計(jì)劃。列出所需要的材料與用具。選出控制變量。設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
實(shí)施計(jì)劃:進(jìn)行觀察、調(diào)查和實(shí)驗(yàn)。收集數(shù)據(jù)。評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的可靠性。
得出結(jié)論:描述現(xiàn)象。處理數(shù)據(jù)。得出結(jié)論。
表達(dá)、交流:撰寫探究報(bào)告。交流探究過程和結(jié)論。
變量:在“假設(shè)”中,對(duì)研究對(duì)象有影響的因素就是變量;再根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。
對(duì)照實(shí)驗(yàn):是指實(shí)驗(yàn)中除這個(gè)研究的條件外,其他條件都要相同。
實(shí)驗(yàn)材料達(dá)一定數(shù)量或設(shè)置重復(fù)組是為了避免偶然性;
計(jì)算平均值是為了減少誤差。
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