來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)編輯 2021-01-20 23:12:17
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別樣的青春風(fēng)景
陽(yáng)光下,噴泉邊,夢(mèng)幻的氣泡蘊(yùn)育著七彩的風(fēng)景。
---------題記
也許,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方恨讀書遲。”描述的就是我們吧。冰天雪地的季節(jié)中,早起真是一件要命的事,可是,又有什么辦法呢?當(dāng)鬧鐘清脆的聲音響起,當(dāng)廣播中粗獷的聲音響起,縱然萬(wàn)般不愿,也得睜開朦朧的睡眼,拖拖拉拉的往教室趕。
多數(shù)時(shí)候,班主任老師已經(jīng)在教室候著了。于是,一坐下來(lái),翻開書不管三七二十一地開嗓了,那聲音,如一張破舊古老的唱片,吱吱呀呀,飽含冬日的慵懶和倦怠。這聲音使班主任心中警鈴大作,幾番高喊:“聲音大一點(diǎn)!”卻毫無(wú)效果,只得下達(dá)了奇葩的最后通牒:“你們?nèi)绻俨淮舐,就站到外面去?rdquo;誰(shuí)愿意呢?可是,毫無(wú)意外的,我們還是成了冬日早晨操場(chǎng)上的一道靚麗風(fēng)景線。
不知是因?yàn)楹L(fēng)的襲來(lái),還是因?yàn)樗喈悩拥难酃,此刻,混沌的大腦仿佛醍醐灌頂,瞬間清醒了不少,聲音也變得有力起來(lái),不多久,似乎全班人都被激活,朗朗的讀書聲充斥著整個(gè)校園。班主任似乎滿意了許多,卻絕口不提讓我們回教室的事情,我們只得繼續(xù)讀書,似欲以聲音來(lái)“打動(dòng)”老師。
風(fēng),不盡人意的大了起來(lái),似乎夾雜了些許雪花,飄落在脖間,使我不由自主的縮了縮脖子,往身邊的人附近湊了湊,在凜冽的寒風(fēng)中,我們緊緊相依;在蕭瑟的寒風(fēng)中,我們放聲朗讀。讀的不是書,更是我們的夢(mèng)。我們立志向:“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”看齊。
時(shí)隔兩年,即使許多記憶都已封存,我依然忘不了當(dāng)初在寒風(fēng)中讀書的場(chǎng)景,那時(shí)的我們,正值青春年少,有用不完的精力和耗不盡的活力,對(duì)生活永遠(yuǎn)滿懷干勁,不懼風(fēng)雨。
青春是一場(chǎng)豐富的旅程,是我們的代名詞,承載著數(shù)不盡的風(fēng)景,那是的我們,是我青春中最別樣的風(fēng)景。
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