來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)來(lái)源 作者:中考網(wǎng)編輯 2020-12-17 20:38:46
第一、課前要“預(yù)、做、復(fù)”
每堂新課之前,做到先預(yù)習(xí),特別要把難點(diǎn)或不懂之處做上記號(hào),以便上課時(shí)更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做,每節(jié)并報(bào)內(nèi)容學(xué)完后,我們要按照課本內(nèi)容,從易到難,從簡(jiǎn)到繁。一步步地把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行比較復(fù)習(xí)。對(duì)概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)加深對(duì)知識(shí)的理解。最好能把課本上的例題自己做一遍。對(duì)課本上的概念、定理公式推導(dǎo)一遍,以形成對(duì)知識(shí)的整體認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)比較和整理。找出其中的聯(lián)系和區(qū)別。把知識(shí)編織成網(wǎng)絡(luò),解題時(shí)就能胸有成竹,運(yùn)用自如,提高解決問(wèn)題的能力。
第二、上課“聽、記、練”
把預(yù)習(xí)中存在的問(wèn)題放在課堂上著重聽,必要時(shí)還需做好筆記,并通過(guò)一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科。單把概念、定理、公式背熟,無(wú)法解決實(shí)際問(wèn)題,只有通過(guò)不斷訓(xùn)練來(lái)減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯(cuò)誤。要會(huì)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,穿透實(shí)質(zhì),以達(dá)到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律。在做題中要靈活運(yùn)用。
第三、作業(yè)要“思、問(wèn)、集”
做作業(yè)一定養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,多從不同的角度入手,多從典型題目中探索多種解題方法,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。有的同學(xué)埋頭題?嗫鄴暝,輔導(dǎo)書做掉一堆卻沒(méi)有提高,這就是陷入了做題誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐,需要大量做題,但要“埋下頭去做題,抬起頭想題”在做題中關(guān)注思路、方法技巧。要“苦做”更要“巧做”考試中時(shí)間最寶貴,掌握了好的思路、方法、技巧。不僅解題速度快,而且往往也不易犯錯(cuò),同時(shí),還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想,如:方程的思想、函數(shù)的思想,數(shù)形結(jié)合的思想,化歸思想、分類討論等常用方法,對(duì)于難題要多問(wèn)幾個(gè)為什么,如改變條件,添加條件,結(jié)論與條件互換,原結(jié)論成立嗎?另外自己的作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯(cuò)誤,最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本,以便今后復(fù)習(xí)中使用,避免繼續(xù)犯錯(cuò)。俗話說(shuō)“一朝被蛇咬,十年怕井繩”,可是同學(xué)們學(xué)會(huì)一次又一次地掉入相似甚至真的“陷井”里。因此,我大家在平量的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題,還要想一想為什么會(huì)錯(cuò),以后要特別注意哪些地方,在不斷反思中提高自己的解題能力。
第四、課后要“集中兵力攻下弱點(diǎn)”
精選參考資料。每個(gè)人都有自己的“軟肋”,如果試題中涉及到你的薄弱環(huán)節(jié),一定會(huì)成為你的傷痛。為提高解題能力,我們需要精選一二本切合自身實(shí)際的數(shù)學(xué)參考書,掌握以下要求能幫助你進(jìn)行選擇:所選的題目具有典型性,不搞題海戰(zhàn)術(shù),內(nèi)容要富有啟發(fā)性,解一道題就要懂一點(diǎn)數(shù)學(xué)思想方法,難度要適合本人接受能力,不要高不可攀,題目分層配置,由淺入深,循序漸進(jìn)。
總之,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有方法,合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。因此,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己實(shí)際情況制訂出合理的學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)。
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