2021年中考語文知識(shí)點(diǎn)：散文閱讀(2)

　　4.語言特點(diǎn)常用術(shù)語

　　(1)濃墨重彩:描寫詳盡、細(xì)膩。

　　(2)惟妙惟肖:描寫逼真，多指人或動(dòng)物。

　　(3)體物人微:描寫細(xì)致人微、刻畫細(xì)致生動(dòng)。

　　(4)行云流水:語言自然流暢。

　　(5)言近旨遠(yuǎn):語言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。

　　(6)言簡意豐:語言簡潔，內(nèi)容豐富。

　　(7)意在言外:言在此而意在彼，言有盡而意無窮。

　　(8)含蓄蘊(yùn)藉:語意含而不露，耐人尋味。

　　(9)整散結(jié)合:既勻稱整齊，又錯(cuò)綜變化。

　　此外，還有清新、平淡、淡雅、華麗、明快、含蓄、蘊(yùn)藉、委婉、含而不露、簡筆勾勒、詩情畫意、富有哲理、情韻悠長、耐人咀嚼、引人回味等。

　　5.常見修辭方法及其作用

　　(1)比喻:①化無形為有形，使抽象的事物更形象具體;②使深?yuàn)W的、抽象的事理變得淺顯易懂;③化平淡為生動(dòng)、形象;④重要的審美作用，使人產(chǎn)生美感。

　　(2)排比:①能增加文章氣勢(shì).增加感染力、說服力;②排比句結(jié)構(gòu)整齊勻稱，音律鏗鏘，使語言具有節(jié)奏感和音樂美;③在議論、說明文中，可以使觀點(diǎn)闡發(fā)得更嚴(yán)密、更透徹.使條理更清楚;④可以抒發(fā)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)文章的氣勢(shì)或感染力。

　　(3)借代:①突出特征，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)，使語言形象生動(dòng);②詞語錯(cuò)綜變化，不重復(fù)死板，使語言新鮮活潑;③使語言含蓄有味;④充分表達(dá)作者思想感情，愛憎分明，從而感染讀者。

　　(4)對(duì)偶:①形式整齊，音韻和諧，朗朗上口;②借用特殊的形式把相對(duì)的兩部分內(nèi)容更凝練、更集中地表現(xiàn)出來，以突出事物的矛盾和有機(jī)聯(lián)系;③在具體作品中，對(duì)偶句往往以整齊的句式與其他句式結(jié)合，使語言參差錯(cuò)落，生動(dòng)活潑。

　　(5)夸張:①突出事物的某個(gè)特征，或者揭示事物的本質(zhì)，給讀者留下鮮明、深刻的印象;②表達(dá)作者強(qiáng)烈的感情，用以諷刺，或歌頌，以達(dá)到感染讀者的目的;③可引起讀者的聯(lián)想、深思和共鳴。

　　(6)比擬(生動(dòng)形象):①運(yùn)用比擬，能托物言志;②寓情于物，表達(dá)作者強(qiáng)烈的愛憎感情;③增強(qiáng)諷刺幽默.增強(qiáng)文章的現(xiàn)力;④把無形的抽象的事物描寫得有聲有色，可見可聞;⑤使敘述生動(dòng)形象;⑥制造氣氛，借以傳情達(dá)意。

　　(7)設(shè)問(吸引讀者):①引人注意，發(fā)人深思.，強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)，加深印象;②承上啟下，過渡銜接;③波瀾起伏，避免呆滯;④提掣全篇，帶動(dòng)全文;⑤用于篇末，余音不絕。

　　(8)反問:①加強(qiáng)語氣以利論辯;②加強(qiáng)語氣抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;③引起思考以求共鳴。

　　6.句段作用

　　(1)開頭段的一般作用:①總領(lǐng)全文;②呼應(yīng)前文;③引出下文;④承上啟下。

　　(2)結(jié)尾段的一般作用:①感情升華;②主題深化;③言有盡而意無窮。

　　7.人稱運(yùn)用的作用

　　(1)第一人稱:顯得親切、自然、真實(shí).適合心理描寫。

　　(2)第二人稱:親切自然，便于情感交流、進(jìn)行抒情.還可以用于把事物擬人化。

　　(3)第三人稱: 顯得客觀冷靜，不受時(shí)空限制，便于敘事議論。

　　8.景物描寫的作用

　　(1)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景。

　　(2)誼染氣氛，烘托人物心情。

　　(3)展示人物性格。

　　(4)推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。

　　(5)借景抒情，情景交融。

　�。ǘ�）讀懂散文方法歸類

　　一、理清文章思路

　　1．找出文章的線索

　　(1)明確線索的類型:①以核心人物為線索;②以核心事物為線索;③以核心事件為線索;④以時(shí)間為線索;⑤以地點(diǎn)為線索;⑥以作者的感情變化為線索。

　　(2)尋找線索的方法:①看本質(zhì)，即掌握線索的概念，辨析出確實(shí)符合“線索”本質(zhì)的特點(diǎn)者;②看標(biāo)題，很多文童的題目就是文章的線索，有的標(biāo)題則包含線索的因素;③看反復(fù)，文章中反復(fù)出現(xiàn)的人、事、物以及表現(xiàn)人物情感和時(shí)空的重點(diǎn)詞或重點(diǎn)句;④看抒情議論句，記敘文中的抒情議論句多為畫龍點(diǎn)睛的重要語句，往往隱含著線索;⑤看段落間的內(nèi)部聯(lián)系。

　　需要注意的是，有的記敘文不止一條線索，而是靈活地、巧妙地運(yùn)用多條線索。如明線和暗線相互交織，主線和副線相互交織。

　　2．劃分段落層次

　　(1)按時(shí)間劃分(找表示時(shí)間的短語);

　　(2)按地方劃分(找表示地點(diǎn)的短語);

　　(3)按事情發(fā)展過程

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