20世紀(jì)最后30年的時(shí)代特征？（4分）
應(yīng)包含政治（總趨勢(shì)——和平與發(fā)展，國(guó)際關(guān)系特點(diǎn)——美蘇爭(zhēng)霸到多極化）、經(jīng)濟(jì)（知識(shí)經(jīng)濟(jì)、全球化、一體化和區(qū)域集團(tuán)化）、科技（高科技為主、第三次科技革命）、思想文化（多元化）。
3.難在復(fù)習(xí)
書有幾本，題海無邊，難以入手，效率不高。
具體對(duì)策：
文明史，歷史復(fù)習(xí)的新角度；
專題化，歷史考試的總趨勢(shì)；
重基礎(chǔ)，體現(xiàn)基本能力要求；
重現(xiàn)實(shí)，適度結(jié)合熱點(diǎn)命題。
實(shí)用舉例：
�、�2007年高考的一道選擇題引發(fā)的爭(zhēng)議；
謚號(hào)、廟號(hào)、帝號(hào)、年號(hào)的差別——文科更注重積累。
�、凇洞髧�(guó)崛起》熱映引發(fā)的出題熱；
從整體設(shè)問：共同原因、經(jīng)驗(yàn)、共同目標(biāo)、啟示等；
從單個(gè)國(guó)家設(shè)問：如日本崛起的原因和影響（啟示）；
關(guān)系：個(gè)別原因已包含了共同原因。
�、畚拿魇酚^在命題中的體現(xiàn)和做題的要求。
農(nóng)耕文明——工業(yè)文明，命題更關(guān)注影響人類文明進(jìn)程的大事件，如生產(chǎn)工具變革、三次工業(yè)革命等。
4.歷史解題：公式化模式+發(fā)散思維
�、僭蝾悊栴}
根本原因（根源）+具體原因+直接原因（最直接的稱導(dǎo)火線）
內(nèi)部原因（自己的）+外部原因（對(duì)方的和環(huán)境的）
主要原因+次要原因
主觀原因+客觀原因
經(jīng)濟(jì)原因+政治原因+思想原因+軍事原因
如：鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因，中國(guó)共產(chǎn)黨成立的原因。
�、诒尘�=原因（為什么）+條件（有什么）
如：開辟新航路的背景
�、垡饬x=國(guó)內(nèi)意義+國(guó)際意義
如：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的意義，中華人民共和國(guó)成立的意義
正面影響+負(fù)面影響
對(duì)自身的影響+對(duì)他人的影響
⑤評(píng)價(jià)人和事的方法：
既要看到成績(jī)，更要看到問題；
既要看到進(jìn)步，更要看到局限。
相關(guān)推薦：
點(diǎn)擊查看更多知識(shí)
關(guān)注中考網(wǎng)微信公眾號(hào)
每日推送中考知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)試技巧
助你迎接2020年中考！
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2023中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
