目標(biāo)：
1.了解記敘文線索的概念、分類、作用、判斷線索的方法；
2.總結(jié)答題技巧。
1、什么是記敘文的線索？
記敘文的線索是貫穿全文、將材料串聯(lián)起來的一條主線，它把文章的各個部分聯(lián)結(jié)成一個統(tǒng)一、和諧的有機(jī)體。
2、記敘文的線索有哪些類型？
�、僖詫嵨餅榫�索。有些文章往往以一個具體的實物貫穿全文，將各種人或事都集中到它的周圍，以此來展開故事情節(jié)。
�、谝匀宋餅榫�索。有的記敘文，按人物動作行為的變化、思想性格的發(fā)展、人生歷程的見聞來組織材料，把人物作為文章的線索。如《孔乙己》中的我。
�、垡允录䴙榫�索。情節(jié)通常包括事件的開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局等幾部分，有些文章事件本身便是線索。如《故鄉(xiāng)》�；毓枢l(xiāng)、在故鄉(xiāng)、離故鄉(xiāng)。
�、芤詴r間為線索。有的文章以時間的推移來組織材料，時間就成為貫穿全文的線索�！蹲詈笠徽n》。
�、菀缘攸c為線索。有的文章以地點的轉(zhuǎn)換來安排層次的，地點就是敘事的線索。如《從百草園到三味書屋》。
�、抟宰髡叩乃枷敫星闉榫�索。有一些散文沒有中心事件和具體的故事情節(jié)，而是以作者思想感情的變化發(fā)展為線索來組織材料的，這一類文章就以作者的思想感情為記敘的線索。如《春》
�、咭砸痪湓挒榫�索。即文中反復(fù)出現(xiàn)同一句話，由這句話引出要寫的內(nèi)容。
2、記敘文的線索有什么作用？
是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。
4、如何掌握記敘文的線索呢？
�、倏礃�(biāo)題。很多文章的標(biāo)題就是文章的線索。如《風(fēng)箏》。
�、诳捶磸�(fù)。文章中反復(fù)出現(xiàn)的人、事、物以及表人物情感和時空的重點詞或重點句。
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