來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-04-22 20:34:36
初一學(xué)不好數(shù)學(xué)
許多小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科成績很好的學(xué)生到了初中數(shù)學(xué)成績會出現(xiàn)下滑,成績不穩(wěn)定等現(xiàn)象。初中數(shù)學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)相比,知識的深度、廣度、能力要求都有不小的提高。
對概念、法則、公式、定理知識一知半解,沒有吃透課本內(nèi)容。課后又不能及時(shí)鞏固、總結(jié)、尋找知識間的聯(lián)系,只是趕作業(yè)、套題型,遇到難題缺乏思考,學(xué)習(xí)方法的缺乏或不得當(dāng)嚴(yán)重制約學(xué)生的有效思維,久而久之容易形成思維惰性,學(xué)不好數(shù)學(xué)。
以上這些問題如果在初一階段不能很好的解決,在初二的兩極分化階段,同學(xué)們可能就會出現(xiàn)成績的滑坡。相反,如果能夠打好初一數(shù)學(xué)基礎(chǔ),初二的學(xué)習(xí)只會是更上一層樓!
解決辦法:
1.狠抓基礎(chǔ),循序漸進(jìn)。立足課本,把課本知識點(diǎn)吃透,輔以基礎(chǔ)知識、基本方法的訓(xùn)練,先以基礎(chǔ)題為主,培養(yǎng)運(yùn)算能力,提升自信心。等基礎(chǔ)知識熟悉了,再逐漸加深難度,能舉一反三,形成自己的思維。能靈活運(yùn)用知識點(diǎn)。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動設(shè)備訪問中考網(wǎng),2024中考一路陪伴同行!>>點(diǎn)擊查看