2020年中考閱讀題答題技巧

　　一、記敘文閱讀答題技巧

　　1． 文章體裁？

　　此文是一篇：詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文

　　2． 記敘文六要素？

　　時間、地點(diǎn)、人物、事件起因、經(jīng)過、結(jié)果。

　　3． 找主題句?

　　找首段或尾段的議論抒情句。

　　4． 文章內(nèi)容？

　�。ǚ椒ǎ嚎搭}目、人物（事物）、事件，進(jìn)行綜合、概括。）

　　答：此文記敘了（描寫了、說明了）……,表現(xiàn)了(贊美了、揭示了)……。

　　5． 材料組織特點(diǎn)？

　　緊緊圍繞中心選取典型事件，剪裁得體，詳略得當(dāng)。

　　6． 劃分層次？

　�。�1） 按時間劃分（找表示時間的短語）

　�。�2） 按地點(diǎn)劃分（找表示地點(diǎn)的短語）

　�。�3） 按事情發(fā)展過程（找各個事件）

　�。�4） 總分總（掐頭去尾）

　　7． 記敘線索及作用？

　　線索：（1）核心人物（2）核心事物(3)核心事件（4）時間（5）地點(diǎn)（6）作者的情感

　　作用：是貫穿全文的脈絡(luò)，把文中的人物和事件有機(jī)地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

　　8． 為文章擬標(biāo)題。

　　找文章的線索或中心

　�。�1） 核心人物（2）核心事物(3)核心事件（6）作者情感

　　9． 填寫讀書卡片。

　　按各項(xiàng)要求上原文尋找，再填寫。注意原文的標(biāo)題、作者、出版社等項(xiàng)（有時在括號內(nèi)）。

　　10． 記敘順序及作用？

　�。�1） 順敘（按事情發(fā)展先后順序）

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　�。�2） 倒敘（先寫結(jié)果，再交待前面發(fā)生的事。）

　　作用：造成懸念、吸引讀者，避免敘述的平板單調(diào)，增強(qiáng)文章的生動性。

　�。�3） 插敘（敘事時中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。）

　　作用：對情節(jié)起補(bǔ)充、襯托作用，豐富形象，突出中心。

　�。�4） 平敘（略）

　　11． 語言特色？

　　結(jié)合語境和修辭方法從下列語句中選擇：

　　形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準(zhǔn)確嚴(yán)密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強(qiáng)。

　　注：必須結(jié)合具體語句分析。

　　12． 寫作手法及作用？

　�。�1） 擬人手法

　　賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。

　�。�2） 比喻手法

　　形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

　�。�3） 夸張手法

　　突出人或事物的特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

　�。�4） 象征手法

　　把特定的意義寄托在所描寫的事物上，表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

　�。�5） 對比手法

　　通過比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。

　�。�6） 襯托（側(cè)面烘托）手法

　　以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

　�。�7） 諷刺手法

　　運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

　�。�8） 欲揚(yáng)先抑

　　先貶抑再大力頌揚(yáng)所描寫的對象，上下文形成對比，突出所寫的對象，收到出人意料的感人效果。

　�。�9） 前后照應(yīng)（首尾呼應(yīng)）

　　使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

　　13． 修辭方法及作用

　�。�1） 比喻：形象生動、簡潔凝練地描寫事物、講解道理。

　�。�2） 擬人：賦予事物以人的性格、思想、感情和動作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動的效果。

　�。�3） 夸張：突出特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

　�。�4） 排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強(qiáng)語勢，長于抒情。

　　（5） 對偶：形式整齊，音韻和諧，互相映襯，互為補(bǔ)充。

　�。�6） 反復(fù)：強(qiáng)調(diào)某種意思，強(qiáng)烈抒情，富有感染力。

　�。�7） 設(shè)問：自問自答，引人注意，啟發(fā)思考。

　�。�8） 反問：態(tài)度鮮明，加強(qiáng)語氣，強(qiáng)烈抒情。

　　注：必須結(jié)合相關(guān)語句分析。

　　14． 具體詞語的含義與作用？

　　方法:聯(lián)系詞語本義，解釋在文中的含義，找出其指代的具體內(nèi)容。

　　答：“××”一詞原指……，這里指……，起到了……的作用。

　　15． 句子含義？

　　抓住關(guān)鍵詞，分析它的特點(diǎn)及含義，聯(lián)系上下文再解釋。

　　16． 句子在結(jié)構(gòu)上的作用？

　�。�1） 承接上文

　�。�2） 開啟下文（引出下文）

　�。�3） 承上啟下（過渡）

　�。�4） 為后文作鋪墊

　　17． 表達(dá)方式？

　　記敘、議論、抒情、描寫、說明

　　18． 記敘文中議論的作用？

　　引發(fā)讀者思考，點(diǎn)明人物或事件的意義，突出中心，升華主題，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。

　　19． 記敘文中抒情的作用？

　　抒發(fā)作者真摯深沉的情感，引發(fā)讀者的感情共鳴，使文章具有強(qiáng)大的感染力。

　　20．描寫的種類及作用？

　　種類：

　�。�1）肖像描寫（2）外貌描寫（3）神態(tài)描寫（4）動作描寫

　�。�5）語言（對話）描寫（7）心理描寫（8）景物描寫

　�。�9）場景描寫（10）環(huán)境描寫（11）細(xì)節(jié)描寫

　　作用：塑造人物性格，推動情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。

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