初中語文文言文閱讀必考篇目考點(diǎn)總結(jié)(4)

　　對他的妻子說：“我與城北徐公相比，哪一個(gè)美？”

　　(2)吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。

　　我妻子認(rèn)為我美，是偏愛我；妾認(rèn)為我美，是害怕我；客人認(rèn)為我美，是想有求于我。

　　(3)由此觀之，王之蔽甚矣。

　　由此看來，大王您所受的蒙蔽很深啦。

　　(4)令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市。

　　命令剛下達(dá)，群臣都來進(jìn)諫，門前、院內(nèi)像集市一樣。

　　3.(2019?十堰)你從鄒忌進(jìn)諫、齊威王納諫中分別得到什么啟示？

　�、汆u忌善于進(jìn)諫，給我的啟示是：在生活中，在與人的交往中，在提意見時(shí)，我們要講究說話的技巧，要看對象，注意場合，要得體，曉之以理動之以情，讓對方心悅誠服。

　　②威王納諫給我的啟示：善于聽取別人的意見有利于自己的成長，要虛心聽取別人的意見，要胸懷寬廣。

　　No.22

　　出師表(諸葛亮)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)此誠危急存亡之秋也　　秋：時(shí)候

　　(2)蓋追先帝之殊遇        追：追念

　　(3)以光先帝遺德          光：發(fā)揚(yáng)光大

　　(4)恢弘志士之氣          恢弘：發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展

　　(5)引喻失義              引喻：稱引、譬喻

　　(6)陟罰臧否              陟：提拔、晉升     臧否：贊揚(yáng)和批評

　　(7)是以先帝簡拔以遺陛下  簡拔：選拔

　　(8)悉以咨之　　　　　    咨：詢問

　　(9)必能裨補(bǔ)闕漏          闕漏：缺失疏漏

　　(10)性行淑均             淑：善　均：公正、公平

　　(11)躬耕于南陽           躬：親自

　　(12)不求聞達(dá)于諸侯       聞達(dá)：有名望，顯貴

　　(13)先帝不以臣卑鄙      卑鄙：社會地位低微，見識短淺

　　(14)猥自枉屈            猥：辱。謙辭　枉屈：屈尊就卑

　　(15)遂許先帝以驅(qū)馳      驅(qū)馳：奔走效勞

　　(16)后值傾覆            傾覆：覆滅，顛覆。這里指兵敗

　　(17)當(dāng)獎率三軍          獎：鼓勵(lì)

　　(18)庶竭駑鈍            庶：表示期望

　　(19)攘除奸兇            攘除：排除，鏟除

　　(20)斟酌損益            損：損害　益：益處

　　(21)則責(zé)攸之、祎、允等之慢　  慢：怠慢，疏忽

　　(22)以咨諏善道                諏：詢問

　　(23)臨表涕零                  涕零：流淚，落淚

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)誠宜開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣。

　　陛下確實(shí)應(yīng)該廣泛聽取意見，發(fā)揚(yáng)光大先帝遺留下來的美德，發(fā)揚(yáng)志士們的勇氣。

　　(2)親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也。

　　親近賢臣，遠(yuǎn)避小人，這是西漢所以能夠興盛的原因.

　　(3)茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。

　　在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。

　　(4)先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。

　　先帝深知我做事謹(jǐn)慎，所以在臨終前把國家大事托付給我了。

　　3.在表中，諸葛亮回顧了對自己人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬、臨危受命和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是什么？(用自己的話概括作答)

　　表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。

　　4.陸游在《感狀》中說：“凜然出師表，一字不可刪。”足可見此文傳唱千古的原因在于作者凜然正氣中所蘊(yùn)含的耿耿忠心。細(xì)讀此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具體表現(xiàn)在哪些方面。

　�、俜e極獻(xiàn)言，提岀三項(xiàng)建議。(或“提岀廣開言路，嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三項(xiàng)建議”)

　�、诜e極薦賢，安排內(nèi)政、軍事人才。(或“推薦人才”)

　�、燮蕉�南方，使后方穩(wěn)定，得以岀師北伐。

　�、芊e極籌備北伐，為興復(fù)漢室、還于舊都做準(zhǔn)備。

　　統(tǒng)編版教材外課標(biāo)篇目

　　No.23

　　伯牙善鼓琴(《列子》)

　　1.解釋下列句子中加著重號的詞語。

　　(1)峨峨兮若泰山　　　　峨峨：山高聳的樣子

　　(2)洋洋兮若江河        洋洋：水流寬廣的樣子

　　(3)鐘子期必得之        得：懂得，知道

　　(4)鐘子期輒窮其趣      輒：總是，就　窮：窮盡   趣：旨趣、意旨

　　(5)吾于何逃聲哉        何：哪里　逃：使……逃脫

　　2.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　　(1)伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。

　　伯牙擅長彈琴，鐘子期善于傾聽。

　　(2)志想象猶吾心也。

　　心志和想象如同我的心意。

　　3.試分析伯牙如何“善”鼓琴，而鐘子期又如何“善”聽。

　　從“峨峨兮若泰山”“洋洋兮若江河”“初為霖雨之操，更造崩山之音”等都能看出伯牙“善”鼓琴；從“子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉”等可看出鐘子期“善”聽。

　　4.本文的主旨是什么？

　　通過鐘子期對伯牙琴音所傳達(dá)出的心情的準(zhǔn)確理解，說明了這就是志趣相投、心意相通的真正友誼。

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