5．環(huán)境描寫作用（包括社會(huì)環(huán)境、自然環(huán)境）
�。�1）自然環(huán)境：環(huán)境特點(diǎn)＋渲了某種氣氛＋烘托了人物的某種心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。
�。�2）社會(huì)環(huán)境：為某種人物活動(dòng)/故事發(fā)展設(shè)置了背景。預(yù)示人物的某種命運(yùn)。
6.語言品味與賞析
命題角度：
�。�1）修辭手法（比喻、排比、擬人）
�。�2）詞語用法（動(dòng)詞、副詞、形容詞）
�。�3）描寫方法（語言、動(dòng)作、神態(tài)等）
（4）內(nèi)容上：蘊(yùn)含了某種人生哲理
從兩方面入手：
�。�1）先評(píng)價(jià)寫作特色、語言特色，如用了什么修辭手法、表現(xiàn)手法
（2）再評(píng)思想內(nèi)涵，即闡明這一句表達(dá)了什么觀點(diǎn)，以及帶給你的感受
答題方法：
�。�1）辨析句子所運(yùn)用的修辭及作用。修辭手法的一般作用﹢對(duì)象﹢特點(diǎn)
�、� 比喻：形象生動(dòng)地寫了某個(gè)人物/事物的某種特點(diǎn)；
② 擬人：賦予了主體以人的性格（思想）、感情和動(dòng)作），更形象地寫出了人物/事物的某種特點(diǎn)；
③ 排比：增強(qiáng)語勢(shì)，增強(qiáng)文章的節(jié)奏感，強(qiáng)調(diào)+具體內(nèi)容；
④ 夸張：突出了人物/事物的某種特征，揭示本質(zhì)，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象；
�、� 設(shè)問：自問自答，引起讀者思考，提高閱讀興趣，強(qiáng)調(diào)了+具體內(nèi)容；
�、迣�(duì)比：突出了人物/事物的某種特點(diǎn)。
�。�2）句子的描寫手法及作用。 寫出了人物（對(duì)象）＋性格（事物）特征
方法運(yùn)用：描寫手法+生動(dòng)形象寫了某種人物（事物）的某種特點(diǎn)。
（3）詞語的理解與賞析：
詞語本意＋句子內(nèi)容（語境）＋寫出人物（事物）什么性格（特點(diǎn)）
7．重點(diǎn)句子內(nèi)涵
命題角度：
�。�1）理解句子的含義；
�。�2）理解句子在文章中的作用；
�。�3）分析句子所表達(dá)的情感（或思想、或人物的個(gè)性特征）。
答題方法：
一般從兩方面分析：內(nèi)容上從句子表達(dá)的含義和與主題的關(guān)系分析；
結(jié)構(gòu)上應(yīng)從總領(lǐng)全文、承上啟下、前后照應(yīng)、為下文作鋪墊、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展、點(diǎn)題、總結(jié)上文等作用的角度去分析。
（1）哲理句：告訴了我們某種道理/讓我們體會(huì)到了作者的某種情感；
（2）主旨句：抒情議論句，全文總結(jié)句：這個(gè)句子起到了點(diǎn)題、總結(jié)全文、首尾照應(yīng)+點(diǎn)明中心、升華主題的作用；
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