中考語(yǔ)文古詩(shī)詞鑒賞知識(shí)匯總(2)

　　1.大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（《使至塞上》王維） 2.四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。（《漁家傲》范仲淹）3.過(guò)盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。（《望江南》溫庭筠）  4.夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。 （《天凈沙·秋思》馬致遠(yuǎn)）

　　浮云

　　比喻在外漂泊的游子。

　　浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）

　　風(fēng)、霜、煙

　　多傳達(dá)哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

　　1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。（《黃鶴樓》崔顥）2.半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。（《雁門太守行》李賀）3.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）4.城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）

　　落花（落紅、殘紅）

　　多傳達(dá)青春易逝、人生無(wú)常的深沉喟嘆和哀愁。

　　1.風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。（《武陵春》李清照）2.無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)，小園香徑獨(dú)徘徊。（《浣溪沙》晏殊）3.落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。（《己亥雜詩(shī)》龔自珍）

　　松

　　堅(jiān)貞高潔

　　豈不罹凝寒，松柏有本性。（《贈(zèng)從弟》劉楨）

　　梅

　　傲霜斗雪，不怕打擊挫折，純凈潔白。

　　零落成泥碾作塵，只有香如故。 （《卜算子·詠梅》陸游）

　　菊

　　堅(jiān)貞高潔

　　采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 （《飲酒（其五）》陶淵明）

　　萍

　　多傳達(dá)惆悵和哀愁

　　山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。 （《過(guò)零丁洋》文天祥）

　　梧桐

　　凄涼悲傷的象征

　　無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見(jiàn)歡》李煜）

　　草木

　　多以草木繁盛反襯荒涼，以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。

　　1.國(guó)破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫）2.樹(shù)木叢生，百草豐茂。（《短歌行》曹操）

　　杜鵑（子規(guī)）

　　凄涼哀傷的象征

　　楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。（《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》李白）

　　鴻雁、青鳥

　　多傳達(dá)相思相愛(ài)、離愁、孤寂的情思。

　　1.蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看。（《無(wú)題》李商隱） 2.鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。 （《次北固山下》王灣）

　　舟

　　表達(dá)離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。

　　1.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。（《武陵春》李清照）2.仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。（《渡荊門送別》李白）3.客路青山外，行舟綠水前。（《次北固山下》王灣）

　　初中語(yǔ)文古詩(shī)詞典故歸納

　　1.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。——劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》

　　典故：

　　聞笛賦——指西晉向秀所作的《思舊賦》。向秀跟嵇康是好朋友，嵇康因不滿司馬氏集團(tuán)而被殺，向秀經(jīng)過(guò)嵇康故居時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)有人吹笛，不禁悲從中來(lái)，于是作《思舊賦》。

　　爛柯人——指晉人王質(zhì)。王質(zhì)上山砍柴，看見(jiàn)兩個(gè)童子下棋，就停下觀看。等棋局終了，手中的斧把已經(jīng)朽爛。回到村里，才知道已過(guò)了一百年了。

　　在詩(shī)中的意思和作用：

　　詩(shī)人是借這兩個(gè)典故說(shuō)自己在外二十三年，如今回來(lái)，許多老朋友都已去世，只能徒然地吟誦“聞笛賦”表示悼念而已。此番回來(lái)恍如隔世，覺(jué)得人事全非，不再是舊日的光景了。后一句用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫時(shí)間的長(zhǎng)久，又表現(xiàn)了世態(tài)的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。

　　 歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問(wèn)中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看