這類作文是這樣演繹的——
如果作文題是“我作主”，文章的大體內(nèi)容是：李白散發(fā)弄扁舟，發(fā)出由衷的呼喊——我作主；陶淵明種豆南山下，發(fā)出內(nèi)心的感嘆——我作主；王維明月來相照，發(fā)出耐人尋味的問語——難道不該我作主嗎？人生苦旅，何不自己作主，尋找一片靜謐天空？
如果作文題是“尋”，文章的內(nèi)容則是這樣的：李白散發(fā)弄扁舟，尋找自己靜謐的生活；陶淵明種豆南山下，尋到片刻遠(yuǎn)離黑暗現(xiàn)實(shí)的寧靜；王維明月來相照，尋覓屬于自己向往的山水田園。人生苦旅，何不脫離世俗的紛擾，去尋一片心靈的靜謐天空。
如果作文題是“拒絕平庸”，文章的內(nèi)容又變成這樣：李白拒絕平庸，散發(fā)弄扁舟，尋找自己靜謐的生活；陶淵明拒絕平庸，舉杯邀明月，尋到片刻遠(yuǎn)離黑暗現(xiàn)實(shí)的寧靜；王維拒絕平庸，明月來相照，尋覓屬于自己向往的山水田園。人生苦旅，要拒絕平庸，離世俗的紛擾，去尋一片心靈的靜謐天空。
這類作文的選材是有關(guān)歷史文化的，內(nèi)容往往洋洋灑灑，不痛不癢，借古人身份，戴古人衣冠，發(fā)人生之宏論。這類作文其實(shí)離我們的生活很遠(yuǎn)，情感也不真實(shí)。閱卷時(shí)，這樣的文章一般得分在15分左右。
課標(biāo)要求，寫作要“表達(dá)自己對(duì)自然、社會(huì)、人生的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)”，要寫自己身邊的人和事、寫自己熟悉的人和事，寫自己有一定思考和感悟的人和事。從現(xiàn)實(shí)生活中選取寫作的素材。因此，上面這種套作類的作文是不受歡迎的，甚至令人厭煩。
失真
初中生閱歷淺，對(duì)生活缺乏細(xì)致觀察和深入思考，再加上考場(chǎng)時(shí)間緊，心理壓力大，看到作文題，兩眼茫茫然。思來想去，好像有件事能寫，好像這件事與考題有關(guān)，就沒有構(gòu)思，匆匆下筆。寫出來的內(nèi)容粗制濫造，漏洞百出，細(xì)節(jié)不合情理，造成嚴(yán)重失誤。
請(qǐng)看一段考場(chǎng)作文片段——
她穿著一身黑色的呢絨大衣，一個(gè)人獨(dú)自走著，想要過馬路，無神的眼中透露出無助和恐懼。她每走一步都要用手中的拐杖輕輕敲擊路面，試探著前方……
“滴滴——”她被這響亮的聲音嚇了一跳，車主搖下車窗，對(duì)她大吼道：“沒長(zhǎng)眼睛啊！”不經(jīng)意間看見她手中的拐杖，氣憤的臉色漸漸平緩，“快點(diǎn)走，別在這兒礙事！”她連忙對(duì)車主道歉，無助的臉上充滿歉意。車主一臉不屑，便搖上車窗揚(yáng)長(zhǎng)而去……
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