干貨總結(jié) | 初中物理復(fù)習(xí)的知識(shí)體系構(gòu)建

　　初中物理可分為：聲、光、熱、電、力、五大部分，每一部分都有關(guān)鍵性的概念、規(guī)律、實(shí)驗(yàn)原理、具體應(yīng)用。

　　很多知識(shí)點(diǎn)的出現(xiàn)看似凌亂，同學(xué)們對(duì)各個(gè)物理量和綜合性、對(duì)比性較強(qiáng)的章節(jié)常常覺(jué)得復(fù)雜，而且同一種概括方式不能完美地梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　所以這就需要我們根據(jù)不同內(nèi)容，尋找不同的復(fù)習(xí)方式。

　　在初中物理學(xué)習(xí)內(nèi)容中，最難的就是“電（與磁）”相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。下面就以這一部分內(nèi)容為例，簡(jiǎn)單闡述幾種較有普遍適用性的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建方法。

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　　方法一：列圖表

　　集中基本概念、公式、規(guī)律等

　　電學(xué)中出現(xiàn)的基本物理量較多，有電壓、電流、電阻、電能、電功率，它們的定義、表示字母、單位、公式、部分測(cè)量工具等等。

　　概念一多，整體把握上就出現(xiàn)混亂，甚至望而卻步。對(duì)于這種情況，通過(guò)列圖表的方式囊括所有概念是相當(dāng)有效的。

　　舉例如下：

　　在自行復(fù)習(xí)完課本知識(shí)后，可以列出表格進(jìn)行歸類

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