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零基礎(chǔ)必備:教孩子如何巧學(xué)英語發(fā)音(2)

來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-03-17 18:14:33

中考真題

智能內(nèi)容


  重讀閉音節(jié)要雙寫

  如:

  sit---sitting

  begin---beginning

  put---putting

  swim---swimming

  舉兩個很經(jīng)典的例子:

  forbid---forbidding (重讀閉音節(jié),雙寫)

  prohibit---prohibiting (重讀在第二音節(jié),非重讀閉音節(jié),不雙寫)

  像travel這種重讀不在的vel,可以為travelled,也可以是traveled

  元音:a e i o u

  輔音:b d g v r z n p m t c (k g) f l s h j x

  半元音:r y w

  重讀閉音節(jié)三要素:

  1. 必須是重讀音節(jié);

  2. 最后只有一個輔音字母;

  3.元音字母發(fā)短元音

  如何識別開音節(jié)和閉音節(jié)?

  1.開音節(jié)

  1)以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。

  例:

  be,he。

  公式:輔音+一個元音

  2)以輔音字母(r 除外)+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。

  例:

  make,like。

  公式:一個元音+一個或幾個輔音+不發(fā)音的e

  2.閉音節(jié)

  以一個或幾個輔音字母(r 除外)結(jié)尾而中間只有一個元音字母的音節(jié),稱為閉音節(jié)。

  例:

  map,desk,is。在重讀的閉音節(jié)中元音字母讀做短元音.

  連讀

  1、“輔音+元音”型連讀(異性相吸)

  如:

  I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice.

  I’m~an~English boy.

  It~is~an~old book.

  Let me have~a look~at~it.

  Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

  I called~you half~an~hour~ago.

  Put~it~on, please.

  Not~at~all.

  Please pick~it~up.

  這里like / laik / 以輔音結(jié)尾,another 以元音開頭,所以連讀

  注意:

  以輔音結(jié)尾 指的是音標中的最后一個音是輔音,而不是單詞的結(jié)尾,這如同u[ju:.]niversity前面的定冠詞必須用a 一樣。

  2、“輔音+ h”型連讀

  h不發(fā)音

  what wil(l he) [wili]do?

  Ha(s he) done it before?

  Mus(t he) [ti] go?

  Can he do it?

  Should he….?

  Tell him to ask her….

  Lea(ve him) [vim].

  For him (連讀這個詞,會發(fā)現(xiàn)和forum 很相似)

  3、“輔音+半元音”型連讀

  英語語音中的/j/和/w/是半元音,如果前一個詞是以輔音結(jié)尾,后一個詞是以半元音,特別是/j/開頭,此時也要連讀。

  Thank~you

  Nice to meet~you.

  Did~you get there late~again?

  Would~you like~a cup~of tea?

  Could~you help me, please?

  4、“元音+元音”型連讀

  如果前一個詞以元音結(jié)尾,后一個詞以元音開頭,這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。

  I~am Chinese

  She wants to study~English

  How~and why did you come here?

  She can’t carry~it.

  It’ll take you three~hours to walk there.

  The question is too~easy for him to answer.

  5、當(dāng)短語或從句之間按意群進行停頓時,意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與元音出現(xiàn),也不可連讀。

  Is~it a~hat or a cat?

  (hat與or之間不可以連讀)

  There~is~a good book in my desk.

 。╞ook與in之間不可以連讀)

  Can you speak~English or French?

 。‥nglish與or之間不可以連讀)

  Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?

 。╩eet與 at,eight與or之間不可以連讀)

  She opened the door and walked~in.

 。╠oor與and之間不可以連讀)

  6、“r/re+元音”型連讀

  如果前一個詞是以-r或者-re結(jié)尾,后一個詞是以元音開頭,這時的r或re不但要發(fā)/r/,而且還要與后面的元音拼起來連讀。

  They’re my father~and mother.

  I looked for~it here~and there.

  There~is a football under~it.

  There~are some books on the desk.

  Here~is a letter for you.

  Here~are four~eggs.

  But where~is my cup?

  Where~are your brother~and sister?

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