2020戰(zhàn)疫最精華文摘50句(2)

　　11

　　有一份熱，發(fā)一份光

　　就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光

　　不必等待火炬

　　——魯迅《熱風(fēng)》

　　12

　　請(qǐng)告訴孩子，

　　成為像鐘南山那樣的人，

　　是讀書的終極目的……

　　13

　　2020年的寒假注定不尋常，要說“確保學(xué)生度過愉快的假期”，恐怕令人苦笑。如果能讓孩子們明白，世界上還有一些人與事值得去學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟、珍視、動(dòng)容，何嘗不是更深層的教育？當(dāng)孩子們意識(shí)到在陽光下奔跑、和小伙伴拉手、去學(xué)校上學(xué)等往日再尋常不過的事，如今那么令人期待，“美好生活來之不易”才會(huì)從說教變?yōu)轶w會(huì)，這樣的“學(xué)習(xí)”會(huì)影響孩子們的一生。在多元的成長(zhǎng)面前，在對(duì)生命的禮贊中，“分?jǐn)?shù)萬能”何其狹隘。

　　——人民網(wǎng)

　　14

　　84歲的鐘南山，有院士的專業(yè)，

　　有戰(zhàn)士的勇猛，更有國(guó)士的擔(dān)當(dāng)。

　　一路奔波不知疲倦，滿腔責(zé)任為國(guó)為民，

　　的的確確令人肅然起敬！

　　——人民日?qǐng)?bào)微博

　　15

　　我必須跑得更快，

　　才能跑贏時(shí)間；

　　我必須跑得更快，

　　才能從病毒手里搶回更多病人。

　　同時(shí)，我很內(nèi)疚，

　　我也許是個(gè)好醫(yī)生，

　　但不是個(gè)好丈夫。

　　我愿用漸凍的生命，

　　與千千萬萬白衣衛(wèi)士一起，

　　托起信心與希望。

　　——身患漸凍癥、奮戰(zhàn)最前線30余天的武漢金銀潭醫(yī)院長(zhǎng)張定宇

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　　其實(shí)，我不過就是一個(gè)看病的大夫。

　　——鐘南山

　　17

　　知識(shí)淵博，專業(yè)過硬；

　　懸壺濟(jì)世，心懷悲憫；

　　用于擔(dān)責(zé)，敢說真話；

　　義無反顧，不怕犧牲；

　　救民于水火，救國(guó)于危難……

　　我們一直在尋找讀書之用，教育之本，

　　或許這就是吧。

　　19

　　新年的鐘聲響徹九州，疾病與災(zāi)難都會(huì)成為歲月的塵埃�？倳�(huì)有一天，這里沒有歇斯底里的哭喊，沒有絕望與黑暗，春風(fēng)會(huì)吹開這里的櫻花，一樹又一樹盡連成蔽日的云朵，而這里，疾病肆虐過的冰冷土地下，是即將破土而出的春天。

　　20

　　活在這個(gè)世上，

　　除了生死，其他的都是小事。

　　21

　　如果這次疫情放過了人類，

　　請(qǐng)人類今后放過野生動(dòng)物。

　　如果這次疫情被醫(yī)護(hù)人員擊敗，

　　那么請(qǐng)今后更加善待醫(yī)護(hù)人員。

　　22

　　誰說春天來了

　　那是日歷撒的謊

　　只要還有一座城

　　冰封雪飄

　　我們就不忍心

　　立春

　　——鄧艷萍

　　23

　　“趙英明，聽到?jīng)]有，平安回來！平安回來一年的家務(wù)我包做了！”

　　“等我從武漢平安回來，便娶你為妻！”

　　24

　　“爸爸，我不讓你去！”

　　“孩子，爸爸必須去！”

　　25

　　哪有什么白衣天使，

　　不過是一群孩子換了一身衣服。

　　我親愛的孩子們，

　　一定都要好好的，

　　媽媽在家里等你，

　　回來吃頓團(tuán)圓飯！

　　26

　　我站出來，不僅為了責(zé)任，

　　還因?yàn)槲覀兺�根�?br />
　　27

　　我把命都交給你了，

　　還在乎這一頭長(zhǎng)發(fā)？

　　——十余位姑娘為了穿防護(hù)服更方便，毅然地相互剪去長(zhǎng)發(fā)。

　　28

　　山川異域，風(fēng)月同天。

　　——這是日本漢語水平考試HSK事務(wù)所捐贈(zèng)給湖北高校的一批應(yīng)急物資箱上寫的文案。這句文案出自《東征傳繪卷》中記載的一句話"日本國(guó)長(zhǎng)屋王崇敬佛法，造千袈裟來施......其袈裟緣上繡四句曰：山川異域，風(fēng)月同天，寄諸佛子，共結(jié)來緣”，由此開啟鑒真東渡、中日友好往來的一段佳話。而1300多年后，武漢收到這樣的援助與祝福，著實(shí)令人感動(dòng)。

　　29

　　豈曰無衣，與子同裳。

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