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語(yǔ)文老師整理的復(fù)習(xí)資料,值得借鑒(4)

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:中考網(wǎng)整理 2020-02-27 11:40:13

中考真題

云分校


  某個(gè)加點(diǎn)的詞語(yǔ)有什么作用?

  答:準(zhǔn)確/生動(dòng)形象/地說(shuō)明了事物“??”的特征/事理。

  能否把某個(gè)詞換用為某個(gè)詞?

  答:①不可以。②原詞的意思或內(nèi)容。③所換詞語(yǔ)的意思或內(nèi)容。④換了后意思有何改變,與不符合實(shí)際。

  考點(diǎn)五:說(shuō)明文的語(yǔ)言品析

  常考題型:本文的語(yǔ)言有何特點(diǎn)?

  答題技巧:對(duì)整篇文章語(yǔ)言的品析,一般從二個(gè)角度談:A、準(zhǔn)確平實(shí);B、形象生動(dòng)

  A是一般說(shuō)明文的共同特點(diǎn)。B是針對(duì)科學(xué)小品文類(lèi)的說(shuō)明文。做這種評(píng)析整篇文章語(yǔ)言特點(diǎn)的題目,一定要結(jié)合文章具體內(nèi)容談,比如可以選擇具體句子為例。

  格式如下:這篇文章充分體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確簡(jiǎn)明平實(shí)/生動(dòng)形象/的特點(diǎn),如“??”一句,就準(zhǔn)確(簡(jiǎn)明平實(shí))/(生動(dòng)形象)地說(shuō)明了事物“??”的特征(事理)

  考點(diǎn)六:(拓展)提出說(shuō)明文說(shuō)明的問(wèn)題的解決辦法

  ?碱}型:

 、賾(yīng)如何正確看待或防范“??”?請(qǐng)你略作分析。

  ②從上文對(duì)“??”的說(shuō)明中,你能得到什么啟示?

  ③針對(duì)文中所提到的“??”問(wèn)題,請(qǐng)你提出幾條合理的建議。

  答題技巧:這種題型的特點(diǎn)是:開(kāi)放性強(qiáng),要求針對(duì)文中所說(shuō)明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問(wèn)題,提出合理的解決辦法或應(yīng)對(duì)措施。

  解答這種題型的方法有:

  ①在原文中尋找答案。作者有時(shí)會(huì)在文中提出解決問(wèn)題的具體措施的。我們可以直接摘錄這些句子答題。

 、诟鶕(jù)問(wèn)題產(chǎn)生的原因去提建議。在說(shuō)明文中,一般情況下都會(huì)對(duì)所說(shuō)明的某種現(xiàn)象或某個(gè)問(wèn)題產(chǎn)生的原因進(jìn)行分析,針對(duì)這些原因去提建議會(huì)更加準(zhǔn)確、快捷。

 、垡勒粘WR(shí)回答。我們依據(jù)所掌握的常識(shí)回答就可以了。

  04

  議論文閱讀

  考點(diǎn)一:尋找或提煉論點(diǎn)

  常考題型:在這篇文章中作者提出了什么觀點(diǎn)?/本文的中心論點(diǎn)是什么?

  答題技巧:論點(diǎn)應(yīng)該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述。在形式上,它應(yīng)該是完整的句子。論點(diǎn)不能是疑問(wèn)句,不能只有一個(gè)短語(yǔ),不能使用比喻。

  找準(zhǔn)論點(diǎn)的方法:一看題目,二看開(kāi)頭,三看結(jié)尾,四看中間,五自己歸納。但它的位置通常在標(biāo)題和開(kāi)頭,答題時(shí)應(yīng)首先考慮。

  考點(diǎn)二:論點(diǎn)的提出方法及作用

  ?碱}型:本文開(kāi)頭引用名言或某個(gè)故事或某種生活現(xiàn)象有什么作用?

  答題技巧:議論文常見(jiàn)開(kāi)頭的形式及作用

  總體上說(shuō),議論文開(kāi)頭提出論點(diǎn)的方式分為兩大類(lèi):

  直接式,即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,提出中心論點(diǎn)。

  間接式,從故事、名言、工作生活中的某一現(xiàn)象等引出論點(diǎn)?荚嚂r(shí)基本上是考查間接提出中心論點(diǎn)的作用。

  基本作用分析如下:

  ①針對(duì)現(xiàn)實(shí)中某種現(xiàn)象(或事例或觀點(diǎn))進(jìn)行分析,然后提出論點(diǎn)(或提出論題),作用:引出中心論點(diǎn);論點(diǎn)具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性。(常考)

 、谝妹蕴岢稣擖c(diǎn)或論題,作用:引出中心論點(diǎn);名言又是證明論點(diǎn)的道理論據(jù)。(?迹

 、塾赡硞(gè)故事或事例引出論點(diǎn)或論題,作用:引出中心論點(diǎn);故事和事例又是證明論點(diǎn)的事實(shí)論據(jù);激發(fā)讀者的閱讀興趣。(?迹

 、苡蒙鷦(dòng)的比喻引出論點(diǎn),作用:引出論點(diǎn);激發(fā)讀者的閱讀興趣,又能把抽象的道理形象化,便于讀者接受。(了解)

 、萦迷O(shè)問(wèn)提出問(wèn)題,作用:引出論點(diǎn)(或論題);引起讀者思考。(了解)

  考點(diǎn)三:歸納概括論據(jù)及作用

  常考題型:某段舉了那些事例?有什么作用?

  答題技巧:議論文的論據(jù)有兩種類(lèi)型:事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù),它們的的作用都是證明中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。概括論據(jù)的基本模式是:誰(shuí)+干什么+結(jié)果怎樣

  考點(diǎn)四:補(bǔ)充論據(jù)

  ?碱}型:結(jié)合平時(shí)的積累,請(qǐng)你再舉一個(gè)例子或名言來(lái)證明作者的某個(gè)觀點(diǎn)。

  答題技巧:這是近年來(lái)常見(jiàn)的題型,看起來(lái)要求比較寬泛,但補(bǔ)寫(xiě)的論據(jù)也要求典型,有代表性,說(shuō)服力強(qiáng)。要答好這類(lèi)題,需要平時(shí)留心生活,多讀書(shū)多積累。

 、傺a(bǔ)充事實(shí)論據(jù)時(shí),要選擇真實(shí)而典型的事例,概括敘述,緊扣論點(diǎn)。所選事實(shí)和觀點(diǎn)要統(tǒng)一,否則就失去了事實(shí)論據(jù)的說(shuō)服力。

 、谘a(bǔ)充道理論據(jù)時(shí),要引用具有權(quán)威性的名言警句、詩(shī)文名句或格言、俗語(yǔ)等。引用時(shí)要完整準(zhǔn)確,不可張冠李戴,不可斷章取義。

 、廴绻凶?jǐn)?shù)要求要遵守,不可超過(guò)字?jǐn)?shù)規(guī)定。

  考點(diǎn)五:辨析論證方法及作用

  ?碱}型:某段主要運(yùn)用了什么論證方法?運(yùn)用這種論證方法有何作用?

  答題技巧:主要從兩方面進(jìn)行考查:

 。1)辨析論證方法。常用的論證方法有:舉例論證、道理論證、比喻論證、對(duì)比論證

  (2)分析論證方法的作用。

  舉例論證:使論證更具體、更有說(shuō)服力。

  答題格式:使用了舉例論證的方法,舉??(概括事例)證明了??的觀點(diǎn),從而使論證更具體、更有說(shuō)服力。

  引用論證:如引用名人名言、格言警句、權(quán)威數(shù)據(jù),可以增強(qiáng)論證的說(shuō)服力和權(quán)威性;引用名人逸事、奇聞趣事,可以增強(qiáng)論證的趣味性。

  答題格式:使用了引用論證的方法,通過(guò)引用??證明??的觀點(diǎn),使論證更有說(shuō)服力(或更有趣味性,吸引讀者)

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