初中語文核心知識點歸納總結

　　初中語文核心知識點歸納總結

　　一、語文知識點

　　1．小說三要素：A人物B情節(jié)C環(huán)境

　　2．議論文三要素：A論點B論據(jù)C論證

　　3．比喻三要素：A本體B喻體C喻詞

　　4．記敘文六要素（五W+H）：何時when何地where何人who何因why何過how何果what

　　5．律詩四條件：A八句四聯(lián)（首頷頸尾）B偶尾同韻C中聯(lián)對偶D平聲合調

　　6．五種表達方式：A敘述B議論C抒情D說明E描寫

　　7．六種說明文說明方法：A舉例子B列數(shù)字C打比方（喻）D作比較E分類別F下定義

　　8．三種說明文說明結構：A總分總結構B總分結構C分總結構

　　9．三大說明文說明順序：A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序

　　10．兩種基本議論文結構：A提出問題-----分析問題-----解決問題；B提出觀點-----論證觀點-----總結觀點

　　11．六種議論文論證方法：A舉例法B對比法C喻證法DE歸謬法F

　　12．八種主要修辭方法：A比喻B擬人C排比D夸張E反問G反復F設問H對偶（簡記為：喻擬排夸，二反設對）

　　13．四種人物描寫方法：A外貌描寫B(tài)語言描寫C動作描寫D心理描寫（簡記為：外語動心）

　　14．七種短語類型：A并列短語B偏正短語C主謂短語D動賓短語E動補短語F介賓短語G的字短語（按功能劃分為七種）A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語（按詞性分三種）

　　15．六種句子成分：A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語

　　16．十二詞類（性）：A名動形B數(shù)量代C副介連D助嘆擬

　　17．三種記敘方法（順序）：A順敘B倒敘C插敘

　　18．三種省略號作用：A表引文內容省略B表列舉事項省略C表說話中斷延長

　　19．四種波折號作用：A表解釋說明前文B表后文跳躍轉折C表聲音中斷延長D表時地數(shù)起止

　　20．四種引號作用：A表引用實際內容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強調

　　二、語文學法歸類

　　1．課文預習六步法：A查注生詞，掃清三字B朗讀課文，感知內容C了解作者，把握背景D標明段序，分清結構E畫關鍵句，體會作用F簡寫主旨，歸納特色

　　2．學生課堂聽講五法（細聽講做筆記）：A聽到listenB看到lookC寫到writeD說到speakE思到think（耳眼手嘴腦五官并用）

　　3．賞詩三步法：

　　A知人論世（了解作者，把握背景）

　　B譯析字面（通譯全詩，分析景情）

　　C闡明主旨（簡述內容，闡明理趣）

　　4．劃分文章結構四法：A依據(jù)表達方式B找尋明暗線索C依據(jù)時空順序D依據(jù)邏輯順序

　　5．分析八種關鍵句作用：A點明題目，引起下文（點題句）B點明中心，亮出主旨（中心句）C設置懸念，引發(fā)興趣（懸念句）D承上啟下，自然銜接（過渡句）E前后照應，和諧統(tǒng)一（照應句）F側面烘托，間接映襯（烘托句）G后文鋪墊，埋下伏筆（鋪墊句）H增強語言，突出特征（修辭句）

　　6．辨別七類文章寫法：A對比寫法B象征寫法C烘托寫法D以小見大寫法E先揚后抑寫法F虛實結合寫法G夾敘夾議寫法

　　三、分類

　　一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論

　　二、表現(xiàn)手法：象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托（正襯、反襯）

　　三、修辭手法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語

　　四、記敘文六要素：時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結果

　　五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘

　　六、描寫角度：正面描寫、側面描寫

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