抗疫關(guān)鍵期, 衡水中學(xué)群聊記錄曝光(4)

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　　上網(wǎng)課還沒(méi)幾天，網(wǎng)上已經(jīng)涌現(xiàn)出了各種各樣的吐槽：老師吐槽被直播逼瘋了、家長(zhǎng)吐槽被上課折騰慘了，而我卻最先收到了兒子的抗議。

　　“學(xué)校8點(diǎn)開(kāi)始上課，你們7點(diǎn)多就把我叫起來(lái)，自己再去睡回籠覺(jué)，晚上我寫(xiě)作業(yè)到九點(diǎn)多，你們都看完2集電視劇，邊看還邊沖我吼‘快點(diǎn)寫(xiě)’……做小孩子真可憐。”

　　聽(tīng)完這番話(huà)，我跟孩子爸爸慚愧至極。

　　不知不覺(jué)中，我們竟然成了孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)路上最大的絆腳石。

　　大人抱著手機(jī)刷劇、拍抖音、打游戲，卻要求孩子練字、看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)；

　　大人宅在家里睡懶覺(jué)、打撲克、玩鬧聊天，卻要求孩子做家務(wù)、多運(yùn)動(dòng)、好學(xué)上進(jìn)。

　　這怎么可能呢？

　　最近，有篇火爆全網(wǎng)的文章，里面寫(xiě)到：“讀書(shū)的終極目的就是成為鐘南山、李蘭娟那樣的人”。朋友圈里，不少家長(zhǎng)都在轉(zhuǎn)發(fā)這個(gè)文章，可是有一位媽媽的評(píng)論讓人醍醐灌頂：

　　“都想培養(yǎng)出鐘南山院士那樣的孩子出來(lái)，可捫心問(wèn)問(wèn)，我們能成為鐘老父母那樣的人嗎？看看我家那位天天玩手機(jī)、打游戲的，我就知道沒(méi)啥指望……”

　　在一個(gè)記錄片里，鐘南山院士回憶了關(guān)于“父親”的故事，讀到這個(gè)故事，我才知道，鐘南山之所以能成為鐘南山，是必然的！

　　以下是他的自述：

　　“

　　我父親75歲的時(shí)候想寫(xiě)一本書(shū)，當(dāng)時(shí)母親也去世了，我便勸他不要寫(xiě)了。

　　父親說(shuō)：“不寫(xiě)，讓我干什么，等死么？”

　　此后，父親去圖書(shū)館，最早去，最晚回來(lái)。當(dāng)時(shí)，父親的眼睛不太好，雙眼有復(fù)視（一個(gè)東西看成兩個(gè)），他便常常捂住一個(gè)眼睛來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)累了就換捂另外一個(gè)眼睛來(lái)寫(xiě)。

　　就這樣，用手一點(diǎn)點(diǎn)寫(xiě)了40多萬(wàn)字的《兒科的癥狀學(xué)》。

　　這是一個(gè)75歲、患有眼疾的老人，最平凡也最不凡的舉動(dòng)，也是他給孩子孩子最寶貴的精神財(cái)富，影響著他余生的每個(gè)日子。

　　所以，今年84歲的鐘南山還奮戰(zhàn)在一線(xiàn)。

　　鐘院士說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我最重要的事，因?yàn)橛龅降膯?wèn)題很多都是未知數(shù)。”在他的生活里，門(mén)診看病要學(xué)，科研更要學(xué)，今天要學(xué)，明天還要學(xué)！

　　孩子是家庭的一面鏡子，父母是孩子的第一導(dǎo)師，他最可能的成長(zhǎng)方式就是“復(fù)制”自己的父母。

　　所以，你想孩子成為什么樣的人，你就先做什么樣的父母，給孩子最好的教育就是言傳身教、以身作則。

　　如果我們自己不是好學(xué)上進(jìn)的父母，卻要求孩子廢寢忘食，這幾乎是不可能的。

　　學(xué)習(xí)這條路上，父母先行，孩子才能緊跟其上，有一個(gè)好的榜樣，勝過(guò)千萬(wàn)句耳提面命。

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