19.分析寫景狀物記敘文景物描寫的方法：
�、贂r(shí)間推移法②空間變換法③移步換景法④分門別類法
20.領(lǐng)會(huì)寫景的作用和寫物的目的。
借助自然景物的描寫抒發(fā)作者的主觀感情。
以“狀物”為主的記敘文，往往使用“托物言志”的寫法。
21.描寫的種類及作用？
了解描寫的幾種形式：
(1)從不同的感覺來描寫(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺)
(2)以動(dòng)襯靜，動(dòng)靜結(jié)合
(3)正面與側(cè)面，直接與間接
(4)人物描寫的多種方法：
�、僬婷鑼懀盒は衩鑼憽⑼饷裁鑼�、神態(tài)描寫、動(dòng)作描寫、語(yǔ)言(對(duì)話)描寫、心理描寫作用是：突出人物的性格特征和作品主題。
�、趥�(cè)面描寫作用是：襯托了人物某種思想感情或某種性格特征。
重點(diǎn)了解幾種描寫的作用及答題格式：
①肖像(外貌)描寫[包括神態(tài)描寫](描寫人物容貌、衣著、神情、姿態(tài)等)：交代了人物的××身份、××地位、××處境、經(jīng)歷以及××心理狀態(tài)、××思想性格等情況。
�、谡Z(yǔ)言(對(duì)話)描寫和行動(dòng)(動(dòng)作)描寫：形象生動(dòng)地表現(xiàn)出人物的××心理(心情)，并反映了人物的××性格特征或××精神品質(zhì)。有時(shí)還推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。
③心理描寫：形象生動(dòng)地反映出人物的××思想，揭示了人物的××性格或者××品質(zhì)。
�、墉h(huán)境描寫：自然環(huán)境描寫和社會(huì)環(huán)境描寫
A.自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場(chǎng)景)：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，渲染××環(huán)境氣氛、烘托人物的××情感、預(yù)示人物的××命運(yùn)、表現(xiàn)人物某性格、推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展；揭示文章主題。
B.社會(huì)環(huán)境(描寫社會(huì)狀況或者人物活動(dòng)的場(chǎng)景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè))：交代故事發(fā)生的××時(shí)代背景、時(shí)代特征、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念和人與人之間的關(guān)系，渲染××環(huán)境氣氛。襯托人物心情，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，深化主題，揭示人物性格和命運(yùn)產(chǎn)生的原因。
22.分析人物形象：
從兩個(gè)方面入手：
一是通過分析典型事例來理解人物形象；
二是通過對(duì)人物描寫(外貌描寫、動(dòng)作描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫、肖像描寫等)方法的分析來把握人物的思想性格。要分析直接描寫、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫。
23.小說三要素？
人物(主要要素)、環(huán)境、情節(jié)。
其中情節(jié)包括(序幕)開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(尾聲)
24.運(yùn)用正副標(biāo)題相結(jié)合的方式的作用
增強(qiáng)表達(dá)效果。
25.續(xù)寫小說結(jié)尾。
按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。
26.問指示代詞“這、那”所指內(nèi)容
多從代詞前面文字中找答案。
27.問某詞能否去掉，或者調(diào)換另一詞題型解題模式
A.回答可以還是不可以；(一般情況不可以，特別是書上的原文時(shí))。
B.解釋詞義，比較兩個(gè)詞含義上的差別，并結(jié)合句子分析為何要用該詞(強(qiáng)調(diào)突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達(dá)效果，哪個(gè)表達(dá)效果更好，更能形象或恰如其分地表現(xiàn)某物某特點(diǎn))
C.不用或調(diào)換后，語(yǔ)境有何變化(不用，不能體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密、生動(dòng)、形象或與事實(shí)不符或太絕對(duì)，用了，體現(xiàn)語(yǔ)言的準(zhǔn)確、生動(dòng)、形象或嚴(yán)密。)
28.語(yǔ)言賞析或廣告：
【類型1】分析某個(gè)加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果
(1)了解用詞之美：動(dòng)詞形容詞精辟準(zhǔn)確，把事物說得形象具體；使用成語(yǔ)，為文章增色；關(guān)鍵詞能點(diǎn)明中心。
(2)掌握答題技巧：把握詞語(yǔ)的比喻義、引伸義、雙關(guān)義。如阿來的《詞典的故事》中“營(yíng)業(yè)員臉上顯出了更多的憐憫，這位阿姨甚至因此變得漂亮起來”。“漂亮”一詞就要從它的引伸意義去答題，它不是指阿姨一下子好看起來，而是反映出阿姨的憐憫使我對(duì)阿姨產(chǎn)生好感的內(nèi)心活動(dòng)
【類型2】找出文中你最喜歡的句子，并說說理由。
(1)了解語(yǔ)言美的幾種形式及作用
�、傩揶o之美------見第13個(gè)知識(shí)點(diǎn).結(jié)合第28答題點(diǎn)回答.
�、诰涫街�------如駢句、長(zhǎng)短句、對(duì)偶句、也有排比句，還有運(yùn)用一組關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的句子等等。(作用：句式不同，表達(dá)的效果就不同。疑問句造成懸念，感嘆句便于抒情；反問句加強(qiáng)語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)引人深思；排比句疊句氣勢(shì)磅礴、層層深入；對(duì)偶句鏗鏘凝練，重復(fù)余韻悠然，也可以從靈活多變、富有表現(xiàn)力等方面去品味其妙處)
③哲理之美———形象而含蓄，具有言外之意，富有哲理的句子。這些句子一般在文章的開頭結(jié)尾。(作用：可以給人以啟迪教育作用。)
�、軆�(nèi)容之美———內(nèi)容豐富題材新穎又與中心連接緊密的句子。(作用：全面新穎，能很好地為中心服務(wù)。)
(2)注意答題格式：我喜歡xx句，因?yàn)樗黿x。
29.品味句子和關(guān)鍵詞。
最好找詞語(yǔ)點(diǎn)評(píng)或整體點(diǎn)評(píng)：即怎樣寫、寫得怎樣和寫出什么、給讀者怎樣的感受或表達(dá)了作者怎樣的情感或效果。
答：A.分析用了什么修辭手法，如比喻、擬人等。若沒有，則應(yīng)選擇有生命力的詞語(yǔ)進(jìn)行。
B.表面意義(表面上的意思)和表達(dá)效果(生動(dòng)形象地寫出了……特點(diǎn))或從正面和側(cè)面點(diǎn)評(píng)。
C.深層含義(聯(lián)系上下文、主題、作者意圖，蘊(yùn)涵有什么道理、思想、感情等)肯定了/褒揚(yáng)了/贊美了/歌頌了或批判了/諷刺了/否定了/反駁了，或者給了我們……的印象、啟示、道理等。
歡迎使用手機(jī)、平板等移動(dòng)設(shè)備訪問中考網(wǎng)，2024中考一路陪伴同行！>>點(diǎn)擊查看
