記敘文閱讀�？贾�識(shí)點(diǎn)和答題模板總結(jié)(3)

　　1、方法指津：抓住一些動(dòng)詞、形容詞、副詞、疊詞、成語等詞語，來品析語言的含義及作用。

　　2、答題模式：詞語+效果+表面內(nèi)容+深層作用

　　通過……詞語，……（效果）描寫了……（表面內(nèi)容），表現(xiàn)了……（深層作用）

　　示例：“繞住”“撲”等詞語，具體細(xì)致地展現(xiàn)了兩個(gè)孩子擁抱男子的感人情景，突出了兩個(gè)孩子的純真善良。

　　題型二：理解句中代詞指代的內(nèi)容

　　1、�？嫉拇�詞：這、那、這些、這種、那些、其他、以上、如此、此……；

　　2、方法：指代的內(nèi)容一定在代詞的前面，或者指代詞前面的那句話，或者離代詞最近的那句話，或者指前面某句話；有時(shí)指代的不是整句話，而是其中的一部分內(nèi)容（短語或詞語）。

　　角度四：從句式的角度

　　1、長句與短句

　　長句：是指結(jié)構(gòu)復(fù)雜、詞語較多的句子，效果：表意復(fù)雜嚴(yán)密、內(nèi)容豐富、精確細(xì)致。

　　短句：是指結(jié)構(gòu)簡單、詞語較少的句子。效果：短小精悍，干脆利落，生動(dòng)明快，活潑有力，節(jié)奏感強(qiáng)。

　　2、整句與散句

　　整句：指結(jié)構(gòu)相同或相似，形式勻稱的句子（多指排比句和對(duì)偶句）。效果：節(jié)奏鮮明、音調(diào)和諧、語勢(shì)強(qiáng)烈，極富感染力，體現(xiàn)語言的對(duì)稱美。

　　散句：是指結(jié)構(gòu)不同，長短不一的句子。效果：富于變化、錯(cuò)落有致，表意自由，體現(xiàn)了語言的變化美。

　　3、倒裝句

　　適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用倒裝句，可以起到突出強(qiáng)調(diào)作用，使語言更富有表現(xiàn)力。

　　示例：放心吧，爸爸媽媽�。ㄖ髦^倒裝）她站在哪兒，靜靜地。（狀語與中心語倒裝）

　　4、綜合運(yùn)用，靈活搭配

　　如果將各種句式綜合運(yùn)用，能使文章行文不呆板，搖曳多姿，極大提高語言的表現(xiàn)力與感染力，產(chǎn)生一種特殊的交錯(cuò)美。

　　手法

　　題型一：分析記敘的順序及其作用

　　1、順敘：按時(shí)間先后和事情發(fā)展先后順序。

　　作用：敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。

　　2、倒敘：先寫結(jié)果，再交代前面發(fā)生的事。

　　作用：造成懸念，吸引讀者，避免平鋪直敘，使文章曲折多變，波瀾起伏，引人入勝。

　　3、插敘：敘事時(shí)中斷線索，插入相關(guān)的另一件事。

　　作用：補(bǔ)充、襯托了文章的中心內(nèi)容；解釋說明了故事情節(jié)；襯托了人物形象；使內(nèi)容更加豐富充實(shí)；使結(jié)構(gòu)曲折有致。

　　題型二：分析記敘的人稱及其作用

　　1、第一人稱：散文中的“我”是作者本人，小說中的“我”是作品中的一個(gè)角色，經(jīng)過藝術(shù)加工的，是虛構(gòu)的，不是作者本人

　　作用：便于直抒胸臆，讀來有親切感和真實(shí)感。

　　2、第三人稱：以第三者的地位敘述文章中的人物、事件、場景等。

　　作用：不受時(shí)空限制，能夠從多方面自由敘述。

　　3、第二人稱代詞，一般多是出現(xiàn)在用第一人稱或第三人稱的敘述里。

　　作用：好像是作者面對(duì)讀者娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者與作者的距離，顯得更加親切，能更好地抒發(fā)自己的情感，從而增強(qiáng)文章的抒情性和親切感。

　　題型三：分析記敘的詳略及其作用

　　1、詳寫，寫得具體完整、生動(dòng)形象。力求做到：敘述，有頭有尾；描寫，具體生動(dòng)；刻畫，細(xì)致入微。

　　略寫，寫得簡明扼要、概括精煉。

　　2、方法指津：分析材料的詳略，一定要根據(jù)中心表達(dá)的需要。

　　與中心密切相關(guān)，能鮮明突出中心的人和事，是重點(diǎn)材料，要詳寫；與中心關(guān)系不大，只起補(bǔ)充說明作用的人與事，是次要材料，要略寫；

　　3、作用：只有詳略得當(dāng)，濃淡相宜，才能使文章重點(diǎn)突出，主旨鮮明。

　　題型四：分析表現(xiàn)手法及其作用

　　1、常見表現(xiàn)手法

　　對(duì)比、烘托、襯托、比喻、擬人、鋪墊、伏筆、欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng)、巧設(shè)懸念、以小見大、開宗明義、卒章顯志、借景抒情、借物抒情、托物言志（即象征）、以物喻人、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合、聯(lián)想、想象、寓事于理、情景交融、夾敘夾議、首尾呼應(yīng)

　　2、作用

　　(1)擬人手法：賦予事物以人的性格、思想、感情和動(dòng)作，使物人格化，從而達(dá)到形象生動(dòng)的效果。

　　(2)比喻手法：形象生動(dòng)地描寫事物、講解道理。

　　(3)夸張手法：突出人或事物的本質(zhì)特征，給讀者以鮮明而強(qiáng)烈的印象。

　　(4)象征手法：把特定的意義寄托在所描寫的事物上，含蓄地表達(dá)了……的情感，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

　　(5)對(duì)比手法：通過比較，鮮明突出了事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)文章的主題。

　　(6)襯托(側(cè)面烘托)手法：以次要的人或事物襯托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特點(diǎn)、性格、思想、感情等。

　　(7)諷刺手法：運(yùn)用比喻、夸張等手段和方法對(duì)人或事物進(jìn)行揭露、批判和嘲笑，加強(qiáng)深刻性和批判性，使語言辛辣幽默。

　　(8)欲揚(yáng)先抑：先貶抑，再頌揚(yáng)，上下文形成對(duì)比，突出所寫的對(duì)象，收到出人意料的感人效果。

　　(9)前后照應(yīng)(首尾呼應(yīng))：使情節(jié)完整、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、中心突出。

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