疫情之下，2020中考語文比想象的更難(4)

　　讀5月17日《江蘇科技報》報道：來自ⅹ×市公安局的消息稱，5月6日該市一些地方“硝煙彌漫，鞭炮聲不斷”，原因是該市盛傳著這樣的謠言：某縣醫(yī)院產(chǎn)下一“神嬰”，該嬰墜地即說：“燃放鞭炮，可防治非典。”謠言一出，一些盲目恐慌的人紛紛用電話、手機等四處告知親友，一時間，誠市部分地區(qū)群眾搶購炮燃放，以“炸走”“非典”。

　　〔解析〕“非典”流行期間，有極少數(shù)人造謠、傳謠，人為制造恐慌氣氛，致使缺乏科學知識的少數(shù)人盲目恐慌，還有極少數(shù)干部和醫(yī)護人員因害怕“非典”而擅離職守，給防治“非典”工作造成極壞的影響。因此，宣傳科學的防治方法，引導人民理智地對待“非典”；號召人民團結互助，和衷共濟，迎難而上；樹立正面形象，宣傳抗“非”英雄的事跡，在那時顯得非常重要。

　　這二題就是圍繞這些主題擬就的，例4答案如：全國人民萬眾一心，眾志成城，和表共濟，必將取得抗擊“非典”的勝利。例5如：①鞭炮豈能炸“非典”，防“非”只能靠科學。②“神嬰”之說純屬謠言，防治“非典”須靠科學。③戰(zhàn)“非典”不靠科學靠“炸鞭”，純屬謠言。④”神嬰”之說純屬謠言，信謠傳謠擾亂社會，屬違法行為。

　　五、分析題型

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