初中語(yǔ)文20本名著導(dǎo)讀資料一覽表（下）(3)

　　《愛(ài)的教育》

　　情感的熏陶和品德的啟示

　　作者：意大利作家德？亞米契斯

　　(1)主要內(nèi)容

　　講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長(zhǎng)的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭和社會(huì)的所見(jiàn)所聞

　　(2)典型情節(jié)

　　①恩利科的日記

　�、诙骼�科父母的教子篇

　　③老師講的九則故事

　　(3)藝術(shù)特色

　�、俨捎萌沼涹w的形式

　　②故事情節(jié)曲折

　　(4)啟示或感受

　　《愛(ài)的教育》教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)要保持一顆勇于進(jìn)取而善真誠(chéng)的心，愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)人民，同情人民的一切不幸與苦難

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　　讀讀泰戈?duì)?br />
　　聆聽(tīng)天籟

　　泰戈?duì)枺河《任膶W(xué)巨匠

　　(1)主要內(nèi)容

　　《吉檀迦利》是一部以形象化手法表現(xiàn)詩(shī)人宗教哲學(xué)理想的抒情詩(shī)集

　　《園丁集》是一部“關(guān)于愛(ài)情和人生”的英文抒情散文詩(shī)集

　　《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩(shī)集

　　《飛鳥(niǎo)集》是一部富于哲理的格言詩(shī)集，每首詩(shī)都不長(zhǎng)，短的僅一二行，長(zhǎng)的也不過(guò)三四行。

　　(2)典型情節(jié)

　　《對(duì)岸》《小大人》這兩篇散文詩(shī)通過(guò)一個(gè)孩童的眼光，寫(xiě)出了家庭中的親情和兒童的天真可愛(ài)。

　　(3)藝術(shù)特色

　　善于發(fā)掘普通事物中的自然美和生活中的詩(shī)意，故事詩(shī)樸實(shí)無(wú)華，抒情詩(shī)清新優(yōu)美。他是個(gè)“語(yǔ)不驚人死不休”的語(yǔ)言大師，善于大量運(yùn)用新奇生動(dòng)的比喻，還十分注意錘煉詩(shī)句的韻律，有著音樂(lè)般的節(jié)奏。

　　(4)啟示或感受

　　我們從中可以領(lǐng)略到他對(duì)祖國(guó)和人民的深厚感情，對(duì)“愛(ài)”和完美人格的追尋，對(duì)自然、生命、快樂(lè)、光明的渴望

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　　《昆蟲(chóng)記》

　　“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”——譜寫(xiě)昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇

　　作者：法布爾，一位嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、

　　熱愛(ài)生命、珍愛(ài)自然的昆蟲(chóng)學(xué)家

　　(1)主要內(nèi)容

　　主要描寫(xiě)昆蟲(chóng)本能習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡等生活情景，表達(dá)了作者對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情

　　(2)典型情節(jié)

　　兩只塔藍(lán)圖拉毒蛛驚心動(dòng)魄的廝殺場(chǎng)面

　　螳螂捕食的情景

　　(3)藝術(shù)特色

　�、偌仁强破罩�作，同時(shí)也是文學(xué)經(jīng)典

　�、谌�文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣

　　(4)啟示或感受

　　昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處，我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該與它們和諧相處，共創(chuàng)我們和諧的家園

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　　《三國(guó)演義》

　　作者：羅貫中（明）

　　(1)主要內(nèi)容

　　記敘東漢末年黃巾起義失敗后，地主階級(jí)加強(qiáng)剝削政治黑暗，互相兼并的混戰(zhàn)局面，以及三國(guó)興衰史

　　(2)主要人物形象

　　劉備：忠厚善良，禮賢下士

　　關(guān)羽：忠肝義膽，一身正氣

　　張飛：勇猛粗暴，嫉惡如仇

　　曹操：智勇雙全，志高遠(yuǎn)大，是東漢末年政治家、軍事家、詩(shī)人

　　諸葛亮：深謀遠(yuǎn)慮，博學(xué)多才，淡泊名利，是當(dāng)時(shí)的政治家、軍事家

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