2020南京市中考藝術(shù)素質(zhì)測評政策解讀(2)

　　5.學(xué)生藝術(shù)特長如何加分?

　　答：藝術(shù)特長加分以學(xué)生初中階段參加各級教育行政部門組織的藝術(shù)活動情況為依據(jù)，社會藝術(shù)考級、非教育行政部門舉行的藝術(shù)競賽的證書和名次不能作為藝術(shù)特長測評及加分的依據(jù)。藝術(shù)特長加分在初三下學(xué)期一次性進(jìn)行，按照國家、省、市、區(qū)教育行政部門展演分別加5分、4分、3分、2分，校級展演加1分，總加分不得超過10分。

　　6.有人問，要通過藝術(shù)素質(zhì)測評，需要參加校外補習(xí)班嗎?

　　答：藝術(shù)素質(zhì)測試不是選拔性考試，而是為了推動和促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育更好地開展。只要學(xué)校開齊開足上好藝術(shù)課程，學(xué)生積極參與課程學(xué)習(xí)和藝術(shù)社團活動，并按要求完成課內(nèi)外練習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識和基本技能，通過藝術(shù)素質(zhì)測評是沒有問題的。再加上終結(jié)性測評由市藝術(shù)素質(zhì)測評命題小組出題，考試內(nèi)容將緊扣國家課程標(biāo)準(zhǔn)，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會的內(nèi)容，不會有偏題、難題，考生、家長不用過于擔(dān)心。

　　7.如何理解過程性評價中的藝術(shù)欣賞要求?

　　答：藝術(shù)欣賞是過程性評價中的一項，占10分。目的是促進(jìn)學(xué)生走出學(xué)校，參加校外藝術(shù)活動，參與藝術(shù)實踐，拓展藝術(shù)視野。學(xué)生可以通過參與社區(qū)、鄉(xiāng)村藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽等多種方式得分。并不是只有進(jìn)美術(shù)館、音樂廳、劇院欣賞高雅藝術(shù)一種得分方式。一些學(xué)校老師自己創(chuàng)建了藝術(shù)名家音樂庫、高雅音樂鑒賞庫，利用課間或午餐時間放給學(xué)生欣賞等，也可以作為藝術(shù)欣賞得分。專家呼吁廣大家長支持學(xué)生在校的藝術(shù)課程學(xué)習(xí)、鼓勵學(xué)生參加各類藝術(shù)社團和藝術(shù)節(jié)活動、創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與社區(qū)、鄉(xiāng)村藝術(shù)活動，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的民族民間藝術(shù)，欣賞高雅的文藝演出和展覽。

　　8.哪些學(xué)生可以申請藝術(shù)素質(zhì)測評免考?

　　答：在普通學(xué)校就讀的殘障考生(有視聽、言語等障礙不宜參加藝術(shù)素質(zhì)測評的考生)可申請免試。申請免試考生須填寫申請表，提供相應(yīng)的佐證材料，考生及家長簽名并經(jīng)學(xué)校審核、蓋章，報各區(qū)教育部門審批同意后方可免試。批準(zhǔn)免試的考生藝術(shù)素質(zhì)測評成績按合格等第確定。

　　9.因傷、病臨時不能參加全市統(tǒng)一組織的終結(jié)性考試的考生怎么辦?

　　答：因傷、病臨時不能參加全市統(tǒng)一組織的終結(jié)性考試的考生(出具二級以上醫(yī)院的病歷、證明)可申請緩考。緩考由市教育局統(tǒng)一命題，各區(qū)組織實施。

　　10.2020年往屆畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評成績?nèi)绻�評定?

　　答：參加2020年中考的往屆畢業(yè)生，因無藝術(shù)素質(zhì)測評過程性評價成績或過程性評價成績不完整，則終結(jié)性評價考試成績?yōu)?020年往屆畢業(yè)生的藝術(shù)素質(zhì)測評成績(不按40%折算)。

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